(
课件网) 二、应用性———强调学以致用 2．在心理学研究中，常采用对比试验的方法评价不同心理暗示对人的影响，具体方法如下：将参加试验的志愿者随机分成两组，一组接受甲种心理暗示，另一组接受乙种心理暗示，通过对比这两组志愿者接受心理暗示后的结果来评价两种心理暗示的作用．现有6名男志愿者A1，A2，A3，A4，A5，A6和4名女志愿者B1，B2，B3，B4，从中随机抽取5人接受甲种心理暗示，另5人接受乙种心理暗示． (1)求接受甲种心理暗示的志愿者中包含A1但不包含B1的概率； (2)用X表示接受乙种心理暗示的女志愿者人数，求X的分布列． 21世织纪教痘 2订世看 ,27G2@P 新课程标准 1.理解超几何分布的形式，能够判定随机变量是否服从超几何分布 7.4.2 2.能够利用随机变量服从超几何分布的知识解决实际问趣，会求服从超几何分布的随机变 量的均值与方差 超几何分布 3.通过对超几何分布概念的理解，培养学生数学抽象的核心素养， 4.通过对超几何分布慨率的求解及应用，培养学生数学建模、数学运算的核心素养，课时跟踪检测（十六） 超几何分布 1．一批产品共10件，次品率为20%，从中任取2件，则恰好取到1件次品的概率为( ) A. B. C. D. 解析：选B 由题意知10件产品中有2件次品，故所求概率为P(X＝1)＝＝. 2．现有语文、数学课本共7本(其中语文课本不少于2本)，从中任取2本，至多有1本语文课本的概率是，则语文课本共有( ) A．2本 B．3本 C．4本 D．5本 解析：选C 设语文书n本，则数学书有7－n本(2≤n<7)，则2本都是语文书的概率为＝，由组合数公式得n2－n－12＝0，解得n＝4. 3．一个盒子里装有大小相同的黑球10个，红球12个，白球4个，从中任取2个，其中白球的个数记为X，则下列概率中等于的是( ) A．P(0
