2024-2025学年统编版五年级语文下册 期末真题汇编 专题15 古诗文阅读 一、古诗文阅读 （2024五下·金牛期末）阅读下面文段和资料，完成下题。 范仲淹有志于天下 范仲淹二岁而孤①，家贫无依。少有大志，每②以天下为己任。发愤苦读，或③夜昏怠[dài]④，辄[zhé]⑤以水沃⑥面；食不给[jǐ]，啖[dàn]⑦粥而读。 既仕⑧，每慷慨论天下之事，奋不顾身。乃至被谗[chán]⑨受贬，由参知政事谪[zhé]守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉⑩，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧 ，后天下之乐而乐也。” ———出自《宋名臣言行录》 注释： ①孤：幼年丧父。②每：常常。③或：有时。④昏怠：昏睡懈怠。⑤辄：就。⑥沃：洗。⑦啖：吃。⑧仕：做官。⑨谗：说别人坏话。⑩食不重肉：吃饭不用两道肉食。 士当先天下之忧而忧：读书人应当在天下人忧虑之前先忧虑 资料： 范仲淹：北宋著名的文学家、政治家，曾官至“参知政事”（相当于副宰相）。范仲淹从小家境贫寒，但是他没有被生活击倒，而是发愤图强，刻苦学习，在逆境中顽强成长，终成一代名臣。 1．联系上下文、资料和你的积累理解加点词语的意思。 ①少有大志 。 ②每以天下为己任 。 ③慷慨论天下之事 。 ④妻子衣食仅自足而已 。 2．下列句子朗读节奏划分正确的一项是 ____。 A．范仲淹二岁/而孤 B．辄以/水沃面 C．仲淹/刻苦自励 D．后天/下之乐而乐 3．用自己的话说说文中画线句子的意思。 发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面。 4．下学期，班级要开展“讲好历史人物的故事”系列讲述活动。你觉得范仲淹的故事可以作以下哪个主题的材料？请把序号填在括号内。（ ） A．自古英雄出少年 B．人生自古谁无死 C．天下兴亡匹夫有责 （2024五下·雨花期末）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 5．联系上下文，猜测加点字的意思。 誉之曰： 其人弗能应也： 6．因为楚人 ，所以回答不了“以子之矛陷子之盾，何如”这个问题。这个故事后来演变成一个成语，叫做“ ———。 7．事后的一天，楚国人又去卖矛和盾，他会这样介绍： （2024五下·西山期末）任务二：传承中华文化；活动一：文化之韵 诸葛恪字元逊，诸葛亮兄瑾①之长子也。恪父瑾面长似驴。 一日，孙权②大会③群臣，使人牵一驴入，以纸题其面曰：诸葛子瑜。恪跪曰：“乞请笔益④两字。”因听⑤与笔。恪续其下曰：“之驴”。举坐欢笑。乃以⑥驴赐恪。 《三国志·吴书十九》 【注释】①瑾：诸葛瑾，字子瑜。②孙权：字仲谋，三国时期孙吴开国皇帝。③会：聚集， 会合。④益：增加。⑤听：听从。⑥以：相当于“把、拿、将”。 8．选出“以纸题其面”的“其”理解正确的一项。（ ） A．诸葛恪 B．诸葛瑾 C．牵驴的人 D．驴 9．选出诸葛恪面对孙权“以纸题其面”的应对方法。（ ） A．乞请笔益两字 B．跪地不起 C．因听与笔 D．以驴赐恪 10．选出关于小古文的说法正确的一项。（ ） A．这是一个发生在诸葛瑾和孙权之间的小故事。 B．故事发生的时候，不仅孙权、诸葛恪在场，大臣们也在现场。 C．诸葛恪乞求牵驴的人让他使用毛笔。 D．诸葛恪写完字后，在场所有人都嘲笑他。 11．选出最适合做小古文题目的一项（ ） A．诸葛恪画驴 B．孙权会群臣 C．诸葛恪得驴 D．孙权之驴 12．结合短文内容评价小故事中的“孙权”或“诸葛恪”。 （2024五下·孝昌期末）文言文阅读 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“____” 13．把原 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
