北师大版语文九年级下册第六单元第11课《社戏》同步练习

登陆21世纪教育 助您教考全无忧 北师大版语文九年级下册第六单元第11课《社戏》同步练习 一、基础知识及运用 1、《社戏》的作者是 ，原名 ，浙江绍兴人，他是我国伟大的文学家、 、 家，其代表作品是短篇小说集 和 。 答案：鲁迅|周树人|思想家|革命家|《彷徨》|《呐喊》 解析：根据所学所记，回顾课文注释内容，结合知识积累直接填答即可。注意作者称为中“革命家”，不要写成“政治家”，鲁迅主要活动和成就不要政治领域。作品名要用书名号。 点评：鲁迅是我国现代著名的作家，有关他的知识信息要明确记忆。 2、给下列加点的字注音，将拼音写成汉字。 归省 撺掇 旺相 fú水 jiù树 dài慢 答案：xǐng|cuānduo|xiàng|凫|桕|怠 解析：根据所学所记，回顾课文注释内容，结合对词语的掌握来判断字音字形，注意易错点，“省”不读行政区划“省”的读音，“撺”声母是平舌音，“相”是后鼻韵母，“凫”字不要写成“浮”。 点评：掌握字音字形是语文学习的基本要求，学习时要注意辨析识记。 3、根据语境，解释下列句中加点的词。 ⑴月色便朦胧在这水气里。 ⑵仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。 ⑶使我的心也沉静，然而又自失起来。 ⑷十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来。 答案：⑴朦朦胧胧融为一体。⑵跳跃。⑶忘了自己。⑷劝诱怂恿。 解析：根据所学所记，回顾课文注释内容，结合句子的内容解释词语。 点评：阅读作品，要注意语句中词语表达的特定的含义，根据语句内容来理解。 4、作者用生动的文字写的主要事情有： 、 、 、 、 、 答案：看戏纠纷|月夜行船|船头看戏|归航偷豆|六一公公送豆 解析：根据所学所记，回顾课文注释内容，根据题干中的填空提示根据主要事件填答。本题要求写“主要事情”，所以略提的“我受到优待”“钓虾”“骑牛”不为答案。 点评：阅读叙事作品，要善于把握主要情节，归纳要点。 5、品析的语句，根据自己的理解写出简要的评语。 ⑴我们每天的事情大概是掘蚯蚓，掘来穿在铜丝做的小钩上，伏在河沿上钓虾。 表达儿时生活的 。 ⑵“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢 又不肯好好的摘，踏坏了不少。” 说明“六一公公” 。 ⑶我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。 表现“我” 。 答案：⑴自由自在，充满童趣　⑵无吝啬之意，有惜物之情　⑶心情舒畅。 解析：根据所学所记，结合课文内容，根据题中的提示分析语句解答。 点评：阅读作品，不仅要理解语句的内容，还要善于品味语言的韵味，给予评价。 6、概括《社戏》中表现的三种美。 ⑴自然美： ⑵人性美： ⑶情感美： 答案：⑴自然美：豆田、河流、远山、月色、航船等优美的景物描写；⑵人性美：伙伴的无私、热忱、善良、周到，善意的嘲笑，偷的幼稚无不体现着人性的率真、自由与活力；⑶情 解析：根据所学所记，结合课文内容，抓住题干中“美”这个词，从作品中所官吏人情、风景、趣事等方面来体会概括。 点评：阅读叙事作品，不仅要了解其故事情节，还要善于体会其情节故事所创造的情境，学会赏析作品。 7、《社戏》通过“我”和少年伙伴们等 、 、 等情节的描写，展示了“我” 的一段 的江南水乡文化生活经历，刻画了一群农家少年的 形象，表现了劳动人民 的美好品德。 答案：夏夜行船|船头看戏|月下归航天真烂漫、童趣盎然|活泼、开朗、善良|淳朴、善良、友爱、无私 解析：前三空主要是概括故事情节，点明主要情节即可。第二空，根据作者所写的事件从所表现的乡村生活的特点来概括。最后两空根据作者在文中对人物的描写从人物性格、思想情感方面概括。 点评：全题对全文内容做简短的概括，学习时要关于这样来根据所读文章内容，理解文章的主要问题。 8、作者浓墨重彩地铺写 、 、 （各用两字概括），是因为要表达农村这块自由天 ... ...