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课件网) 10. 快乐成长 01 教学目标 02 新知导入 03 新知讲解 04 拓展延伸 05 课堂练习 06 课堂小结 07 作业布置 08 板书设计 01 教学目标 价值体认：通过分享快乐事例与阅读资料，体会快乐来源，树立正确快乐价值观，增强对积极健康生活方式的认同与价值判断能力。 责任担当：在岗位选择、竞选及小组合作中，明确集体角色责任，主动服务，培养奉献精神，增强社会责任感与集体担当意识。 问题解决：围绕活动主题，运用多种方法开展实践，面对合作分歧、资料收集等问题时，通过沟通协调等方式解决，提升综合实践与创新思维能力。 创意物化：将快乐成长资料制成知识卡片，在演说、展示中通过语言文字呈现想法收获，培养创新与动手实践能力，实现抽象到具体的转化。 02 新知导入 欣赏视频：小鹰学飞 同学们，小鹰在学飞的过程中遇到了很多困难，但它没有放弃，最终学会了飞翔。那在我们的成长过程中，也会遇到各种各样的挑战，我们怎样才能像小鹰一样快乐地成长呢？ 03 新知讲解 活 动 主 题 的 生 成 美丽的浪花离不开大海，我们每一位同学就像一朵浪花，也离不开如海洋一样的集体。让我们在集体大家庭中感受快乐，分享快乐，追寻快乐，共同来探讨快乐成长的秘诀吧！ 03 新知讲解 母亲节那天，我给妈妈洗脚，妈妈很感动，我也很快乐！ 在教室里摆放一盆盆鲜花，令人赏心悦目，我很快乐！ 分 享 快 乐 我们在生活中常会遇到使自己快乐或给别人带来快乐的事。一份快乐两个人分享，就是两份快乐。让我们在生活中寻找快乐，分享快乐吧！ 03 新知讲解 我把自己心爱的故事书分享给小伙伴，看他们读得津津有味，我特别开心！ 周末和爸爸妈妈去公园放风筝，风筝飞得高高的，我快乐得又蹦又跳！ 我主动打扫了教室的卫生死角，老师和同学都夸我，我心里美滋滋的！ 分 享 快 乐 03 新知讲解 1.我在学校演讲比赛中获得了一等奖。 2.我给同桌讲明白了一道题。 3.在篮球比赛中，我们班夺得了冠军。 4. 我教弟弟搭积木，看着他成功搭出小房子，我们都笑个不停。 5. 美术课上，我的绘画作品被老师当作范例展示，同学们都为我鼓掌。 6. 我在社区的植树节活动中种下一棵小树苗，想象它慢慢长大就觉得很快乐。 7. 经过努力，我终于学会了骑自行车，能和小伙伴们一起骑车玩耍啦！ 快 乐 时 光 03 新知讲解 阅 读 资 料 快乐食谱 原料：一杯友谊、二匙善良、三盘宽容、调制方法取关怀和诚挚，与信任充分搅拌，四勺理解、五杯关怀、六勺希望、然后将努力、善良、宽容和理解加入，到诚挚、八罐信任、九瓶努力，外加添上友谊和希望，撒上大量笑声，同十桶笑声。阳光一块儿照射。每日食用一份，大家一起分享吧！ 03 新知讲解 先选定一个活动主题，这样我们才能有计划地活动。 阅读了“快乐食谱”你会选择怎么做呢？ ◇探讨在学校快乐成长的秘诀。 ◇探讨在家里快乐成长的秘诀。 ◇采访一位同学，了解他快乐成长的秘诀。 ◇参加社区服务，为社区建设出谋划策。 ◇探讨消除烦恼、保持快乐的秘诀。 提 出 问 题 03 新知讲解 你还想到了其他什么活动主题？ ◇举办 “快乐瞬间” 摄影展，记录身边的快乐 ◇ 开展 “快乐游戏大比拼”，感受游戏中的欢乐 ◇ 制作 “快乐心愿卡”，分享对未来的快乐期待 ◇ 探索 “大自然中的快乐”，发现户外的美好乐趣 提 出 问 题 03 新知讲解 你确定的活动主题是：举办 “快乐瞬间” 摄影展，记录身边的快乐 确 定 主 题 03 新知讲解 你想选择的活动方式是（将 涂色）: 个人探究 小组合作 选 择 活 动 方 式 03 新知讲解 制 订 活 动 方 案 活动方案 活动主题：举办 “快乐瞬间” 摄影展，记录身边的快乐 活动目标 1.引导学生学会用相机观察生活，捕捉身边的快乐瞬间 ... ...
