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课件网) 第3课 “开元盛世” 通过了解“开元盛世”，知道唐朝兴盛的原因；从制度、经济等方面认识唐朝在世界历史上的重要地位。 03 02 01 认识到唐朝前期出现繁盛局面，是多方面共同作用的结果，学会运用历史唯物主义的观点，正确地评价历史人物。 通过阅读课后活动中的史料及杜甫的《忆昔》，了解唐朝前期的盛况，培养史料实证素养。 深入了解唐朝前期的盛世局面，经济繁荣状况，培养爱国情怀和民族自豪感。 史料实证 家国情怀 唯物史观 一、盛世局面的出现 1、唐玄宗即位 唐玄宗李隆基（685—762），712─756年在位，是唐朝在位最长的皇帝。 唐玄宗在位期间，前期励精图治，开创的“开元盛世”是唐朝的极盛之世。后期宠爱杨贵妃，怠慢朝政，宠信奸臣，导致了长达八年的安史之乱，为唐朝衰败埋下伏笔。 一、盛世局面的出现 2、唐玄宗的治国措施 用人上：重用贤能 人物扫描 姚崇（650—721），陕州硖石（今河南三门峡东南）人，出身于高官家庭，发奋读书进入仕途，武则天时因善于处理各种复杂事务，曾升至宰相，后被贬官外地。唐玄宗即位后，邀请姚崇重新回朝主持政务。他提出兴利除弊的10条建议，唐玄宗欣然接受。姚崇“善应变以成天下之务”,整顿吏治，推行有利于发展生产的举措，为开元盛世的出现作出了贡献，被誉为“救时宰相”。 姚宋相继为相，崇善应变成务，璟善守法持正。二人志操不同，然协心辅佐，使赋役宽平、刑罚清省、百姓富庶。 ———《资治通鉴》 [译文]姚崇和宋璟是先后担任宰相的，姚崇善于应付变化完成政务，宋璟擅长遵照法律秉持公正。两个人的志向操守不同，但共同努力辅佐皇帝，使赋役宽松平和，刑罚清明节省，人口众多，物产丰富。 姚崇 宋璟 一、盛世局面的出现 2、唐玄宗的治国措施 相关史事 唐朝考核官员的首要标准是“四善”,即德义、清慎、公平和勤政。对不同部门的官员还有具体的考核标准，如对执法官员的要求是“推鞫(jū)得情，处断平允”。朝廷根据官员在任职期间的考核等级决定升降奖惩，尤为重视对地方官的考核。唐玄宗曾主持对县官的考核，当场就罢免了40多个不合格的县令。 抑制权贵，整顿吏治，裁减冗员 大力发展农业生产，兴修水利，整顿漕运，改革税制 注重文教，编修图籍 政治上 经济上 文化上 一、盛世局面的出现 3、唐玄宗的治国成效 [译文]遥想当年开元盛世，小城市就有万家人口。农业丰收，粮食储备充足，储藏米谷的仓库也装的满满的。社会秩序安定，天下太平没有寇盗横行，路无豺虎，旅途平安，随时可以出门远行，自然不必选什么好日子。当时手工业和商业的发达，到处是贸易往来的商贾的车辆，络绎不绝于道。男耕女桑，各安其业，各得其所。 一、盛世局面的出现 3、唐玄宗的治国成效 国力鼎盛，人口增长 政治稳定，经济繁荣，文化发达，国库充盈，人口数量增长明显，民众生活安定 农业丰收，国库充盈 社会安定，天下太平 工商发达，各安其业 唐朝的国力达到前所未有的强大，出现了盛世局面 措施 唐太宗 武则天 唐玄宗 政治上 — 经济上 用人上 形成局面 相同之处 澄清吏治，完善三省六部制，减省刑罚 抑制权贵，整顿吏治，裁减冗员 减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产 继续推行减轻百姓负担的政策和措施，重视发展生产 大力发展农业生产，兴修水利，改革税制 增加科举考试科目；严格考察各级官吏的政绩 大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一格选拔人才 重用贤能； 重视官吏考核 贞观之治 政启开元，治宏贞观 开元盛世 ③重用人才，选贤任能 ①国家统一，统治者励精图治 ②重视农业生产，减轻人民负担 措施 政治上 经济上 用人上 形成局面 共同之处 ◎唐朝经济分布图 二、经济的繁荣 1、农业 粮食作物：垦田 ... ...
