高一历史人教统编版中外历史纲要上册课时作业 第12课 从明朝建立到清军入关（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 高一历史人教统编版中外历史纲要上册课时作业 第12课 从明朝建立到清军入关 一、单选题 1．明思宗崇祯元年（1628），吏科给事中韩一良上疏曰：“臣所闻见，一督抚也，非五六千金不得；道府之美缺，非二三千金不得；以至州县并佐贰之求缺，各有定价；举监及吏承之优选，俱以贿成。”这主要体现了（ ） A.选官制度的变革 B.阶级矛盾的激化 C.皇帝权力的旁落 D.晚明官场的腐败 2．明太祖罢左右丞相，废中书省，将原中书省的权力进行拆分，划归六部。六部的长官主要由四大学士组成，四大学士将六部的各项事宜进行统筹梳理，最后将整理好的奏折提交给皇帝。这些做法有利于（ ） A.提高内阁政治地位 B.加强中央集权 C.权臣集体参与决策 D.提高行政效率 3．明英宗继位之初，因年幼无法临朝听政，内阁大学士杨荣等人决定“每一早朝，止许言事八件”，并要提前一天先抄奏章副本送达御前以预先处理。此举（ ） A.导致皇权日趋衰落 B.巩固了内阁政治权力 C.降低朝廷决策效率 D.维护了君主政治权威 4．明洪武二十九年（1396年），明政府在山东征收棉布匹，棉花52000斤；弘治十五年（1502年），该数字分别为匹和斤；万历六年（1578年）又分别达到匹和斤。这些棉布和棉花大部分运往辽东。这表明（ ） A.边疆安全问题日益突出 B.国内统一棉花市场形成 C.山东农业经济转型迅速 D.边疆地区互市贸易繁荣 5．朱元璋在废除宰相后，痛感事务丛聚繁杂，唯恐出现纰漏。“乃建四辅官，以四时为号，诏天下举贤才”。旋又置殿阁大学士“侍左右，备顾问”。至“成祖即位，特简解缙、胡广、杨荣等直文渊阁，参预机务。阁臣之预务自此始”。由此可见，明代内阁（ ） A.其设立具有历史必然 B.弥补了废宰相带来的体制缺陷 C.使君主专制大为加强 D.取代宰相府成为最高行政机构 6．明代中期以前，内阁大学士和以翰林学士身份入职内阁者，人们称之为阁臣或阁老。中期以后，内阁大学士多加六部尚书、侍郎等衔，凡大学士兼六部尚书者，则被尊称为“阁部”。这说明（ ） A.内阁已转变为行政机构 B.六部成为内阁的下属部门 C.内阁大学士趋向年轻化 D.阁部人员的职权得到扩大 7．明隆庆时期的内阁首辅张居正，史载其“固有才，其所以得委任专国柄者，由保（太监冯保）为之左右也”；而张（居正）、冯（保）二人“所以胶漆如一人者，仅以通慈圣（太后）一路耳”。这体现了当时（ ） A.内阁促进了内廷机构外廷化 B.中枢政务运作的制度化 C.内阁是君主专制强化的产物 D.内阁成为议行合一机构 8．崇祯九年（1636年）四月，武生李琎上疏，请搜括江南富户以资国用，阁臣钱士升分到此票，票拟旨意为“下刑部提问”。崇祯帝否定了票拟意见，命重新“改票”。钱士升与首辅温体仁商议后再次拟票，改拟为“姑不究”。材料反映了（ ） A.内阁决策权的合法化 B.国家权力结构混乱无序 C.内阁逐渐丧失票拟权 D.中枢决策缺乏理性调节 9．“西洋”是古代中国人对西部外域地理的称谓。“西洋”一词约出现在元朝，指今天的南亚或东南亚。郑和下西洋中的“西洋”实指后来的“南洋”，即包括东非在内的印度洋等区域。明中叶以后，“西洋”则变为更远方的“泰西”（泛指西方国家）。“西洋”概念变化反映的是（ ） A.闭关锁国政策松动 B.时人眼界扩大 C.国人海权意识加强 D.中外交流频繁 10．隆庆万历年间一些士人开始跳脱早前的“西洋”视野。福建泉州人李光缙对荷兰的位置有较为清醒的认识，“大西洋之番，其种有红毛者，译以为和兰国，疑是也。负西海而居，地方数千余里……去中国水道最远，译者云在昆仑西北”。这一认识（ ） A.抵御了列强的侵略扩张 B.体现天朝上国的观念转变 C.得益于海禁政策的松弛 D.折射了学习西方的潮流涌现 11．从明朝政治制度来看 ... ...