12.1.2 抽样调查 课件（共39张PPT） 2024—2025学年人教版七年级数学下册

(课件网) 第十二章 数据的收集、整理与描述 12.1 统计调查 12.1.2 抽样调查 目 录 1. 学习目标 4. 知识点1 抽样调查 7. 课堂小结 8. 当堂小练 CONTENTS 3. 新课导入 5. 知识点2 简单随机抽样 6. 知识点3 全面调查与抽样调查的比较 9. 对接中考 2. 知识回顾 1. 能够区分全面调查和抽样调查，知道抽样的必要性. 2. 了解抽样调查的必要性和简单随机抽样调查，初步体会样本估计总体的思想. 3. 通过对调查数据的收集、整理、描述和分析，培养数据分析观念，锻炼逻辑思维能力. 学习目标 知识回顾 统计调查的基本步骤 1. 明确调查的目的； 2. 确定调查对象； 3. 选择调查方式，设计调查问题； 4. 展开调查（形式多样如问卷、访谈、实地调查等）； 5. 收集并整理数据； 6. 分析数据，得出结论；问卷中的问题不能重复或不易回答或带有某种倾向等. 新课导入 妈妈：“小明，再帮妈妈去买些鸡蛋；” 妈妈：“这次注意点，上次你买的鸡蛋有几个是坏的．” （时间过了一会儿……） 小明这样买鸡蛋对吗？ 小明：“妈妈，这次的鸡蛋全是好的，我每个都打开看过了.” 妈妈：“啊？” 新课讲解 知识点1 抽样调查 全面调查需要对调查对象的全体进行调查，能否通过调查一部分对象了解调查对象的整体情况呢？ 【问题】育人中学有2 000名学生，要想了解全校学生对文学、科技、体育、艺术和劳技五类课外活动的喜爱情况，应该怎样进行调查？ 【思考】(1) 此问题与上一节问题1有什么区别？ 要调查的对象由全班同学变成了全校学生，数据较庞大. 新课讲解 可以用全面调查的方法对全校学生逐个进行调查，然后整理收集到的数据，统计出全校学生对五类课外活动的喜爱情况. 但是，育人中学的学生比较多，全面调查花费的时间长，消耗的人力、物力大.因此，需要寻找一种不作全面调查就能了解全校学生喜爱各类课外活动情况的方法，达到既省时省力又能解决问题的目的. (2) 采用全面调查的方法对全校学生逐个进行调查可行吗？能否找到一种更简便的调查方法？ 新课讲解 全校学生是要考察的总体，每一名学生作为个体，被抽取调查的那部分学生构成总体的一个样本，样本中包含的个体的数目称为样本容量． 抽样调查 是这样一种方法，它只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况． 不带单位 新课讲解 例 1. 下列调查中，哪些适宜抽样调查，哪些适宜全面调查？ (1)调查某市中学生每天做作业的时间； (2)学校招聘教师，对应聘人员进行面试； (3)调查某班学生对“中国梦”的知晓率； (4)调查一架隐形战斗机各零部件的质量； (5)调查奥运会100 m 跨栏决赛参赛运动员兴奋剂的使用情况. 解：(1)中涉及的范围较大，适宜抽样调查. (2)中学校招聘教师，应对所有应聘人员进行面试，所以应采用全面调查. (3)中某班学生的人数有限，适宜全面调查. (4)中调查一架隐形战斗机各零部件的质量适宜全面调查. (5)中调查奥运会100 m 跨栏决赛参赛运动员兴奋剂的使用情况适宜全面调查. 新课讲解 例 2. 为了解库存 2 000 只灯泡的使用寿命，工作人员从中任意抽取 15 只灯泡进行试验，在这个问题中，下列说法正确的是（ ） A. 总体是 2 000 只灯泡 B. 样本是抽取的 15 只灯泡 C. 个体是每只灯泡的使用寿命 D. 样本容量是 2 000 只灯泡的使用寿命 解：总体：2 000 只灯泡的使用寿命；样本：抽取的 15 只灯泡的使用寿命；个体：每只灯泡的使用寿命；样本容量：15. C 新课讲解 练一练 1. 下列调查中，适合采用抽样调查的是( ) A. 学校在给学生订校服前，进行尺寸大小的调查 B. 对乘坐高铁的所有乘客进行安全检查 C. 调查“东风”导弹各零部件的质量 D. 调查全国中学生对 “南天门计划”的了解情况 D 新课讲解 练一练 ... ...