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4.1认识三角形 练习(含解析) 2024-2025学年北师大版数学七年级下册

日期:2025-10-14 科目:数学 类型:初中试卷 查看:39次 大小:2065929B 来源:二一课件通
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4.1认识三角形 练习 一、单选题 1.坡屋顶,又叫斜屋顶,在建筑中应用较广,主要有单坡式、双坡式、四坡式和折腰式等.如图是一座双坡式房屋的剖面图,其中段与段长度相等,经测量,段的长为,则段的长可能为( ) A. B. C. D. 2.下列长度(单位:)的3根小木棒能搭成三角形的是( ) A.1,2,3 B.2,3,4 C.3,5,8 D.4,5,10 3.如图,,则的度数为( ) A. B. C. D. 4.如图,已知,,,.则下列结论:①;②平分;③;④.正确结论的个数是( ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 5.将三角尺按如图位置摆放,顶点落在直线上,顶点落在直线上.若,,则的度数是( ) A. B. C. D. 6.如图,在中,为锐角,,则下列角中,的余角为( ) A. B. C. D. 7.等腰三角形的两条边分别为3和7,则这个三角形的周长是( ) A.13 B.17 C.20 D.13或17 8.下列能表示的边上的高的是( ) A. B. C. D. 9.如图,、是的两条高,,,,则的面积为( ) A. B. C. D. 10.如图,点,分别在,上,,垂足为点,,若,,,则点到直线的距离为( ) A.3 B. C. D.2 11.如图,中,,是上任意一点,于点,于点,若,则( ) A.1 B.2 C.3 D.4 12.如图表示三角形的分类,关于P、Q区域有甲、乙两种说法:甲:P是锐角三角形;乙:Q是等边三角形,则对于这两种说法,正确的是( ) A.甲对 B.乙对 C.甲、乙均对 D.甲、乙均不对 二、填空题 13.如图,已知,,,四点共线,,,,四点共线,,,,四点共线,,,.则下列结论正确的有 (写序号). ①;:平分;. 14.在中,,则的长度可能是 .(写出一个符合要求的值即可) 15.等腰三角形的一边等于5,另一边等于12,则它的周长是 . 16.如图,等腰中,,为腰的中线,将的周长分成长和的两段,则等腰的腰长为 . 三、解答题 17.如图:已知和一块含角的直角三角尺. (1)如图,三角尺的角的顶点放在上,若,求的度数; (2)如图,三角尺的两个锐角的顶点、分别放在和上,若,求的度数. 18.已知等腰三角形. (1)若其两边长分别为2和3,求的周长; (2)若一腰上的中线将此三角形的周长分为9和18,求的腰长. 19.如图,在中,,于,平分 (1)若,求的度数. (2)若,求的长. 20.如图,已知,根据下列要求画出图形并回答问题: (1)作边上的高; (2)过点画的垂线,垂足为; (3)过点画的平行线,交于点; (4)点到直线的距离是线段_____的长度. 《4.1认识三角形 练习》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B A B C A B B A C 题号 11 12 答案 A B 1.D 【分析】此题考查了三角形三边关系,根据三角形两边之和大于第三边得到,进而求解即可. 【详解】解:根据题意得, ∵ ∴ ∴ ∴段的长可能为. 故选:D. 2.B 【分析】本题考查的是三角形的三边关系的应用,根据三角形三边关系定理,任意两边之和必须大于第三边.只需验证每组数中较小的两数之和是否大于最大数即可. 【详解】A. 1、2、3:,不满足两边之和大于第三边,不符合题意; B. 2、3、4:,满足条件,能构成三角形,符合题意; C. 3、5、8:,不满足两边之和大于第三边,不符合题意; D. 4、5、10:,不满足条件,不符合题意; 故选:B. 3.A 【分析】本题主要考查了平行线的性质(两直线平行,内错角相等、同旁内角互补 )以及直角三角形的性质,熟练掌握平行线的性质,准确找到角之间的关系是解题的关键.利用平行线的性质,结合直角三角形的角的关系,先求出与相关角的度数,进而得出的度数 . 【详解】解:∵,, ∴, , ∴在中,, ∵,(两直线平行,内错角相等 ). ∴, 故选:A . 4.B 【分析】本题考查了垂直的定义,平行线的判定和性质,直角三角形两锐角互余等知识的判定, ... ...

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