中小学教育资源及组卷应用平台 “地震防护”小组活动方案表 项目 具体内容 活动主题 防震减灾，你我同行 ——— 地震防护实践探索 活动目标 1. 掌握地震防护知识与技能2. 提升团队协作与实践能力3. 完成校内隐患排查与社区宣传任务 活动时间 准备阶段：第 1 - 2 周实施阶段：第 3 - 5 周总结阶段：第 6 周 活动地点 学校、社区 参与人员 中学生（分组进行，每组 5 - 6 人） 小组分工 1. 组长：统筹协调活动，分配任务，把控进度2. 记录员：撰写考察日志，整理活动资料3. 安全员：监督活动安全，协助应急处理4. 宣传员：拍摄照片视频，负责成果展示宣传5. 操作员：使用检测工具，参与实践操作 活动流程 （一）准备阶段：- 参加地震知识讲座与趣味竞赛- 领取检测工具、问卷等物资- 与社区对接考察事宜（二）实施阶段：- 校内隐患排查与数据记录- 地震防护演练与急救培训- 社区问卷调研与宣传活动（三）总结阶段：- 数据分析与报告撰写- 成果展示与方案提交 考察内容 1. 学习地震知识（观看科普动画、分析灾害案例）2. 排查校内建筑隐患（墙体裂缝、逃生通道等）3. 开展地震防护演练（室内躲避、室外疏散）4. 调研社区防护现状（问卷、访谈）5. 进行社区宣传（情景剧、知识宣讲） 所需物资 裂缝观测仪、手机测量 APP、VR 设备、急救模拟人、问卷、宣传海报、相机、笔记本、急救包、常用药品 安全措施 1. 购买短期意外保险2. 明确安全责任分工，制定应急预案3. 活动前进行安全培训与设备检查 成果形式 1. 地震隐患排查报告与整改建议2. 社区防护调研分析报告3. 活动照片、视频及宣传资料4. 地震防护科普手册 评估方式 1. 小组自评与互评（任务完成度、协作表现）2. 教师评分（成果质量、实践能力）3. 社区反馈（宣传效果、调研价值） 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 1.1自然灾害防护 第1课时 准备阶段 （浙科版）八年级 上 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 探究新知 05 课堂练习 06 课堂总结 07 板书设计 04 知识拓展 课后作业 08 教学目标 在探究大自然的过程中深刻认识人与自然和谐共生的科学内涵，体悟敬畏自然的意义，尊重自然，养成求真务实的科学态度和百折不挠的探索精神。 01 02 关注家乡、校园的自然环境，积极参与小组讨论、活动交流，正确认识自己在团队中的角色定位，自尊自律，主动作为。 03 关注自然、社会、生活中的现象，深入思考并提出有价值的问题，将问题转化为可操作的研究课题，制订合理的方案。 04 责任担当 创意物化 问题解决 价值体认 制订“自然灾害防护”考察探究方案和小组活动方案。 新知导入 观看视频： 汶川地震 新知导入 观看视频：7.20郑州暴雨 新知导入 问题1：什么是“自然灾害”？ 问题2：你都知道哪些自然灾害？在生活中你知道或遇到过 哪些自然灾害？ 问题3：自然灾害有哪些危害？ 暴风雪 泥石流 新知导入 火山喷发 森林火灾 地震 雷暴 自然灾害是指给人类生存带来危害或损害人类生活环境的自然现象。 自然灾害通常会造成资源破坏、财产损失、人员伤亡。 新知导入 思考：遇到自然灾害，我们该如何自救 又该如何预防 ？ 探究新知 提前预知、规避自然灾害对社会和经济的发展有着重要意义。 瞭望台 探究新知 我国主要的自然灾害 自然灾害主要有气象灾害、海洋灾害、地质灾害、生物灾害、天文灾害等。 在我国国土空间中常见的自然灾害种类繁多，主要包括洪涝、干旱、台风、冰雹、暴雪、沙尘暴等气象灾害，地震、火山喷发、山体崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害，风暴 潮、海啸等海洋灾害，森林和草原火灾、鼠害等生物灾害，等 ... ...
