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第23课 和平发展合作共赢的历史潮流 课件

日期:2025-09-19 科目:历史 类型:高中课件 查看:90次 大小:4612859B 来源:二一课件通
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(课件网) 第23课 和平发展合作共赢的历史潮流 1.认识和平与发展是时代的主题,从“唯物史观”角度论证这一论断的科学性和必然性。 2.知道当今世界全球治理的新现象和中国方案的提出,明确构建人类命运共同体的世界意义,从“家国情———角度认识现今中国的大国情怀和责任担当意识。 -- 对世界和平与发展的追求 人类发展面临的问题 构建人类命运共同体 第一次世界大战是一场空前规模的战争......大约900万人战死、2000万人受伤,另有350万人成为终身残疾,1000万人因为饥饿和瘟疫而死亡。交战国直接用于战争费用为1805亿美元,间接战争费用为1516亿美元。 ———选修3《战争与和平》18页 墓地与伤兵 这场空前惨烈的战争改变了人们的观念, 的运动日益高涨。 ———教材 反对战争、要求和平 共同的主题 和平与发展 一、对世界和平与发展的追求 二战苏德士兵墓地 第二次世界大战参战国军队伤亡总数为5000万人以上,再加上平民,伤亡总数达9000万。参战国军费消耗总额为13520万美元,再加上财政消耗和物资损失,损失总数达40000亿美元。 ———《二战各国损失比较》 二战后的国际秩序体现了人类 的时代特征。 ———教材104页学习聚焦 呼唤世界和平与要求共同发展 一、对世界和平与发展的追求 共同的主题 和平与发展 共同的主题 和平与发展 进入21世纪,国际局势总体趋于缓和, 是世界各国人民的共同愿望。 ———教材138页学习聚焦 追求和平与发展 世界正处于大发展大变革大调整时期, 仍然是时代主题…… 和平发展大势不可逆转。 —习近平《决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利———在中国共产党第十九次代表大会上的报告》(2017年10月18日) 和平与发展 1.两则材料描述的观点有何不同点? 2.两则观点是否矛盾?谈谈你的想法 不矛盾,一方面世界各国相互联系和依存日益加深,和平与发展大势不可逆转;另一方面,世界局势不稳定性、不确定性依然突出,人类面临许多共同挑战。———教材143页 一、对世界和平与发展的追求 3.思考:为什么在国际局势趋于缓和时期,“和平与发展”仍然是世界各国人民的共同愿望? 雅尔塔体系所提倡的和平、民主、独立、发展有着极大作用。从一定意义上说,它决定了二战后世界和平与发展的时代潮流......无论是世界大战还是冷战的进程和结局,都在很大程度上取决于各国的经济实力,双方为了调动一切经济力量赢得战争,使世界各国的生产更加紧密地联系起来。冷战结束后,经济全球化的进程不以人的意志为转移,各国的经济生活中已经形成了你中有我、我中有你、息息相关、不可分割的局面......发端于战争之中,为了军事需要而发展起来的先进军事科学技术,不仅把常规战争推到了登峰造极的地步,而且核武器的出现使人类面临着核战争的毁灭性前景。———《中外历史纲要下教师教学用书》 历史、政治、经济、军事———和平与发展大势不可逆转” 共同的主题 和平与发展 一、对世界和平与发展的追求 《和平:21世纪的主旋律》 1985年,邓小平提出和平与发展是当今时代两大主题 和平与发展的关系 (1)和平是指世界的总体和平,发展是指世界的繁荣与发展。 (2)和平是发展的前提,发展是和平的保障,两者相辅相成。 一、对世界和平与发展的追求 思考:“和平与发展”真是时代的主题吗? 这张照片获得当年的“世界新闻摄影奖”。 1980年4月,乌干达卡拉莫贾地区的一位白人传教士握着一个饥饿的黑人男孩的小手。照片上的男孩小手肌肉萎缩到能看到骨头,似乎不是人类,几乎像是外星人或其他物种。 这张照片拍摄于2019年3月的叙利亚霍姆斯,卡纳克汽车站附近的城市战争废墟。2011年起,叙利亚爆发政府与多股反对派之间的混战,数 ... ...

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