第十二章 数据的收集、整理与描述 利用统计图描述经过整理的数据，能更直观地反映数据规律.其基本类型有以下四种. （1）条形统计图 条形统计图能够显示每组中的具体数据，易于比较数据之间的差别. （2）扇形统计图 扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比，易于显示每组数据相对于总体的大小.制作扇形统计图的步骤如下： ①计算出各部分占整体的百分比：； ②计算出各部分扇形圆心角的度数： ③取适当的半径画圆，用量角器依次按圆心角把圆分成几个扇形； ④标上每部分的内容及占总体的百分比，选取适当的方式将各部分区分开来. （3）折线统计图 折线统计图能够显示数据的变化趋势，反映事物的变化情况. （4）直方图 直方图能够显示各组频数分布的情况，易于显示各组之间频数的差别.制作直方图的步骤如下： ①计算极差，即数据中的最大值和最小值的差； ②决定组距和组数，； ③确定分点； ④列出频数分布表，频数之和等于样本容量； ⑤画频数分布直方图. 1．某校师生员工共有2400人，学生占总人数的，教师占总人数的，则后勤人数有 人．若要反映师生员工的具体人数，应选择 统计图；若要表示师生员工人数所占整体的百分比，选择 统计图更合适． 2．小明、小聪参加了100米跑的5期集训，每期集训结束时进行测试，将测试成绩绘制成如图所示的折线统计图．据此可以判断： （1）5期集训中小明的测试成绩 （填“是”或“不是”）都比小聪好； （2）5期集训中两人的测试成绩相差最大的是第 期． 3．甲、乙、丙三个城市的人口年龄统计频数分布直方图如下，已知三个城市的总人口数量（万人）相同，则下列推断出的关于这三个城市人口平均年龄大小的结论中，正确的是（ ） A．甲丙乙 B．甲乙丙 C．乙丙甲 D．乙甲丙 解决此类问题的关键在于在众多数据之中，结合各统计图的特点，找到与所求量有关系的量，问题本身难度不大，主要考查学生在做题时的细心与严谨. 4．某校九年级261位学生参加理化实验考试，其中某班35位学生的物理成绩与理化总成绩在全年级中的排名情况如图所示，甲、乙、丙为该班三位学生，则三人中化学成绩最好的是（ ） A．甲 B．乙 C．丙 D．无法确定 5．2025年2月，河南省教育厅发布《关于全省义务教育阶段学校每天开展两小时综合体育活动的通知》，为丰富学生的课间体育活动，某中学开设了四个体育活动社团，分别是篮球社团、足球社团、乒乓球社团和羽毛球社团．学校为了解学生最喜欢的体育社团是哪一个，随机调查了部分学生（每人必选且只能选1个社团），并将调查结果绘制成如下的扇形统计图，已知最喜欢羽毛球社团的学生有20人，下列说法不正确的是（ ） A．最喜欢羽毛球社团的人数占被调查人数的 B．被调查的人数一共有200人 C．被调查的人中最喜欢足球社团的有30人 D．被调查的人中最喜欢篮球社团的人数最多 6．某校进行信息技术模拟测试，八（1）班的最高分为99分，最低分为40分，课代表将全班同学的成绩（得分取整数）进行整理后分为6组，制成不完整的频数分布直方图（图），其中在分的学生数占全班学生总数的，结合频数分布直方图提供的信息，解答下列问题： (1)八（1）班共有多少名学生？ (2)求在69.5~79.5分的人数，并补全频数分布直方图； (3)将全班同学的成绩绘制成扇形统计图，若80分及80分以上为优秀，则优秀人数所在扇形圆心角的度数为多少？ 一般情况下，如果总体的容量较大，不便分析其数据特征，则可以随机抽取一定数量的样本，通过样本的数据特征来对总体的数据特征进行估计. 7．课程标准对初中阶段课外阅读总量的规定是不少于260万字，每学年阅读两三部名著，九年级安排的必读篇目为A：《艾青诗选》，B：《水浒传》，C：《儒林外史》，D：《简 爱》．在2025年4月23日第30个“世界读书日”到来 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
