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课件网) 第8课 图表呈现 年 级：四年级 学 科：小学信息科技（浙教版） 作业1 作业2 你有什么发现？ 行、列标题不一样，数据区域也会发生变化 表 格 图 表 哪三个社团最受欢迎？ 哪种呈现方式更方便观察和比较数据？ 方便查看 便于理解 便于比较 图表 浏览《图表图鉴》，结合生活经验，说一说你见过哪种图表，它有什么作用。 活动一：图表我认识 柱形图 条形图 数据的多少 饼图 折线图 数据所占的比例 数据变化的趋势 打开“学生数字设备使用情况”电子表格，结合书本P31页探究如何用图表呈现“各年级学生周末使用手机平均时间”。 活动二：图表我制作 要呈现“各年级学生周末使用手机平均时间”，相关的数据区域是哪些？ 选择正确的数据区域 制作图表 1. 选择正确的数据区域 2. 选择合适的图表类型 图表制作步骤 除了手机，你还想用图表呈现哪种数字设备的平均使用时间？ 活动三：区域选择小技巧 数据无法同时选中，这是为什么？ 连续数据区域 不连续数据区域 区域选择小技巧 你能从这张柱形图读懂哪些信息？ 活动四：图表我修改 代表什么数据 数值是多少 标题不完整 修改图表标题、颜色 修改字体、背景 修改图表样式： 标题 数据标签 颜色 字体 字号 背景 选择感兴趣的数据表进行图表呈现，并适当修改美化。 活动五：综合应用 汇报参考格式示例： 我想要呈现_____表中的_____数据，我选择_____统计图。通过图表中的数据，我发现了_____等信息。 我想要呈现“学生使用数字设备时间段人数统计表”中的每天使用数字设备的人数多少数据，我选择柱形统计图。通过图表中的数据，我发现了周五到周日使用数字设备的学生人数最多等信息。 评价量表 修改图表 制作图表 认识图表 方便、直观查看和比较数据 正确的数据区域 合适的图表类型 突出数据要表达的意义 图表呈现 谢谢观看！ Thanks! https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
