
中小学教育资源及组卷应用平台 第二章分式单元测试卷湘教版2025—2026学年八年级上册 总分:120分 时间:90分钟 姓名:_____ 班级:_____成绩:_____ 一.单项选择题(每小题4分,满分40分) 题号 1 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1.在,,,中,分式的个数为( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.若分式的值为0,则x的值为( ) A.0 B. C.2 D. 3.小数“”用科学记数法表示为,则的值为( ) A. B. C. D. 4.解分式方程时,去分母化为一元一次方程,正确的是( ) A. B. C. D. 5.已知,则的值是( ) A. B. C.1 D.3 6.根据分式的基本性质,分式可变形为( ) A. B. C. D. 7.下列分式属于最简分式的是( ) A. B. C. D. 8.如果把分式中的和都扩大为原来的10倍,那么分式的值( ) A.扩大为原来的10倍 B.缩小为原来的 C.扩大为原来的2倍 D.不变 9.某市从今年1月1日起调整居民用水价格,每立方米水费上涨.小丽家去年月份的水费是元,而今年5月的水费则是元.已知小丽家今年5月的用水量比去年月的用水量多,求该市去年居民用水的价格.设去年居民用水价格为,根据题意列方程,正确的是( ) A. B. C. D. 10.从3,,,1,这5个数中,随机抽取一个数记为a,若数a使关于x的不等式组无解,且使关于x的分式方程有整数解,那么这5个数中所有满足条件的a的值之积是( ) A. B.3 C. D. 二.填空题(每小题5分,满分20分) 11.已知,则 . 12.若关于的分式方程无解,则的值为 . 13.若 ,则 的值等于 . 14.若关于x的分式方程的解是非负数,则m的取值范围是 . 三.解答题(共6小题,总分60分,每题须有必要的文字说明和解答过程) 15.解下列分式方程: (1); (2). 16.先化简,再求值:,然后中选一个合适的整数代入求值. 17.春到人间,绿化争先.为增强师生的环境保护意识,提升学生的劳动实践能力,某学校开展了以“建绿色校园,树绿色理想”为主题的植树活动.在购买树苗时发现,甲种树苗的单价比乙种树苗的单价高了,用1800元购买甲种树苗的棵数比用1800元购买乙种树苗的棵数少10棵. (1)求甲、乙两种树苗的单价各是多少元; (2)现需要购买甲、乙两种树苗共120棵,且购买的总费用不超过8700元,至少购买多少棵乙种树苗? 18.通过分式的学习,我们已经认识到:分式不仅能如分数般理解性质、开展运算,还与方程、不等式、函数等代数内容紧密相连.已知,解决下列问题: (1)求的值; (2)若,求、的值; (3)分式的值为正数时,应满足什么条件? 19.已知关于x的分式方程. (1)若分式方程的根是,求a的值; (2)若分式方程有增根,求a的值. 20.如果两个分式M与N的和为常数k,且k正整数,则称M与N互为“和整分式”,常数k称为“和整值”.如分式,,,则M与N互为“和整分式”,“和整值”. (1)已知分式,,判断A与B是否互为“和整分式”,若不是,请说明理由;若是,请求出“和整值”k; (2)已知分式,,C与D互为“和整分式”,且“和整值”,若x为正整数,分式D的值为正整数t. ①求G所代表的代数式; ②求t的值; 已知分式,,P与Q互为“和整分式”,且“和整值”为4,若此时关于x的方程无解,求实数m的值. 参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D C D A D C D A C 二、填空题 11.【解】解:当时:,此时,满足题意; 当时,即时:,满足题意; 当时:即时,,不满足题意; 综上:当或时,; 故答案为:1或. 12.【解】解: 去分母得:, 去括号得:, 移项,合并同类项得:, ∵关于的分式方程无解, ∴当,即时,原方程无解; 当,即时, 则 ∵原方程无解, ∴原方程有增,即或 解得:; 综上所述,或, 故答案为:或. 13.【解】解:, ,, ,, , 的值等于. ... ...
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