【人教版】第一单元第1课《体育礼仪与修养》课件+素材《体育与健康》八年级全

(课件网) 第1课体育礼仪与修养 (人教版）八年级 学习目标 1 提问导入 2 参赛遵守的礼仪 4 比赛遵守的礼仪 5 做体育礼仪的践行者 6 拓展练习 7 什么是体育礼仪 3 学习目标 体育品德 ：理解体育礼仪的内涵与价值，培养尊重规则、尊重他人的体育精神。 健康行为 ：掌握参赛、观赛的礼仪规范，形成文明参与体育活动的习惯。 文化传承 ：通过中华传统体育礼仪（如抱拳礼）的学习，增强文化认同感。 提问导入 你知道什么是体育礼仪吗 在参加或观看体育比赛时，应如何遵守体育礼仪 什么是体育礼仪 ▲提问：“哪种行为更值得提倡？为什么？” 1.是体育活动中的 基本行为规范 。 2.体现在 仪表、服饰、语言、行为 等多方面。 3.反映个人 内在修养和素质 的外在表现。 体育礼仪的定义： 1.不同运动项目的礼仪要求 既有共性也有差异 。 2.不同群体 （运动员、教练员、裁判员、观众）有相应礼仪要求。 礼仪的差异性： 什么是体育礼仪 体育礼仪的实践意义 ： 遵循共同规范能创造 和谐与友好的氛围 。 01 礼节性仪式交流可建立 相互尊重、信任、友好合作 的人际关系。 04 保障体育活动 顺利、高效、安全 地进行。 02 促进人际交往 。 03 互动交流： 你学过或参与过哪些运动项目，这些项目都有哪些体育礼仪方面的要求 与你的同学进行交流。 1.跑道礼仪 不随意穿越比赛跑。 接力区主动避让比赛队伍。 2.观赛礼仪 田赛项目安静观看（如跳远助跑时）。 给所有运动员鼓掌加油。 什么是体育礼仪 运动员在国际比赛上的表现，往往代表着国家的形象和文明素质。同样，当你参加学校运动会时，也就代表你的班级。此外，当你与其他班的同学一起观看校内比赛时，你的言行举止也将影响你的班级形象。 知识链接 运动员参赛的礼仪规范： 基本要求：着装规范：穿着 符合项目要求 的运动服装和鞋袜。 时间管理： 准时到达 检录地点，有序排队等候。 行为准则：保持严肃态度， 不嬉笑打闹 。 运动员参赛的礼仪规范： 互动礼仪 与同伴： 相互击掌鼓励 （如图片所示女排队员）。 与对手： 交流致意 ，展现体育精神。 与观众： 真诚互动 ，营造良好氛围。 参赛遵守的礼仪 参赛遵守的礼仪 绝对服从：听从裁判号令， 服从裁决 。 冲突禁止： 不得与裁判发生争执 。 申诉途径：有异议时通过 正常渠道反映。 尊重裁判 保持冷静：遭遇犯规时 控制情绪。 理性处理：依靠裁判裁决， 不采取报复行为 。 应对犯规 尊敬对手：公平竞争，不傲慢不蔑视）。 尊重队友（鼓励安慰，不呵斥责怪）。 尊重自己（坦然面对胜负，不自卑不嫉妒） 尊重自己与他人 互动交流： 在足球比赛的入场仪式中，有时可以看到足球运动员牵着球童一起入场，你知道这是为什么吗 你认为这有什么意义 深层意义： 体现体育精神的 传承与关怀 。 营造 温馨和谐 的比赛氛围。 培养青少年对体育运动的 兴趣参与。 比赛遵守的礼仪 1.足球礼仪 一方球员受伤时，另一方主动将球踢出边界中断比赛恢复比赛后，受伤方将球权交回对方体现 相互尊重与修养 。 2.传统射礼精神 ： “发而不中，反求诸己”：失败时不怨对手， 从自身找原因 强调 自省与谦逊 的体育品格。 知识链接 比赛结束后礼仪规范： ◆向裁判、对手、教练致谢。 比赛结束后，运动员应主动向裁判、对手、教练致谢，致谢的形式可以是鞠躬，也可以是握手等。 ◆向观众谢场。 运动员离场时，要向观众行谢场礼，面向观众鞠躬，挥动手臂、国旗、鲜花或奖牌、奖杯。 比赛遵守的礼仪 领奖的礼仪规范： 比赛结束后，取得名次的参赛者，还将参加颁奖仪式。出席颁奖仪式应按要求着装，领奖时应注视颁奖嘉宾，接受奖牌时身体应微微前倾以方便佩戴奖牌。领奖后也应向观众致谢。 比赛遵守的礼仪 参赛、比赛 ... ...