主题一《项目1 文明安全路路通》课件【北师大版】综合课程 三年级上册

(课件网) 项目1 《文明安全路路通》 【北师大版】小学版3年级上册 综 合 课 程 05 06 步骤四 实践活动 07 01 设疑导入 02 步骤一 提出问题 03 步骤二 确定任务 08 课堂总结、板书设计 拓展延伸、课堂练习 04 步骤三 设计方案 步骤五 展示交流 步骤六 总结评价表 09 设疑导入 同学们，我们每天上学、放学要过马路，周末可能和爸爸妈妈去公园、郊外游玩，外出时，你们有没有想过，怎样才能平平安安出门、开开心心回家？看到别人乱扔垃圾、不遵守交通规则，我们又该怎么做呢？ 紧扣主题，围绕文明、安全、交往、礼仪等话题讨论，提出问题，形成班级问题清单。 步 骤 一 提 出 问 题 问题清单 三（1）班 1.外出时，我们怎样确保交通安全？ 2.郊游时，我们在出行、游玩、饮食等方面怎样确保安全？ 3.外出旅行时，我们怎样做一个文明的小游客？ 4.和陌生人交流时，我们要注意哪些安全事项？ 5.在公共场所（如商场、公园），怎样做才符合文明礼仪？ 6.遇到有人违反交通规则，我们小学生可以做些什么？ 7.外出时如果身体不舒服，该如何安全处理并寻求帮助？ 步 骤 一 提 出 问 题 我们的任务 三（1）班 1.结合家乡道路交通条件和交通工具，设计安全出行指引。 2.结合家乡实际情况，开展游泳安全、饮食安全、环境安全等隐患排查活动，设计野外安全隐患清单与相应防范办法。 3.开展清洁环保、遵守秩序、礼仪训练等文明实践活动，设计文明出行小手册。 步 骤 二 确 定 任 务 4.针对与陌生人交往的场景，整理安全沟通要点和自我保护方法，制作交往安全小贴士。 5.收集生活中常见的不文明行为案例，分析其影响并提出改进建议，形成班级文明公约。 步 骤 二 确 定 任 务 步 骤 三 设 计 方 案 活动内容 我们班决定开展“一路安全”“文明出行”两个活动。 一路安全 了解家乡的道路交通、郊野环境等状况，开展安全出行实践活动。 文明出行 学习并践行文明行为规范，开展爱护环境、遵守秩序、文明礼仪等实践活动，体验文明出行的快乐。 步 骤 三 设 计 方 案 小组分工 活动指引：自由分组，给小组取一个响亮的名称，确定各小组的活动任务和方法。 步 骤 三 设 计 方 案 文明安全路路通 小组 任务分工 行动方法 乘风小组 参与“一路安全”活动，了解家乡道路状况，排查交通安全隐患。 开展实地调查、观察和访谈活动。 安康小组 参与“一路安全”活动，了解家乡郊野环境，排查游泳、饮食安全隐患。 开展实地观察、记录和探究活动。 向阳小组 参与“文明出行”活动，开展文明出行体验活动。 学习出行文明用语，开展遵守公共秩序体验活动。 新绿小组 参与“文明出行”活动，学习实践垃圾分类投放。 参观社区垃圾分类站点，感受垃圾分类的重要性，体验工作人员的辛苦。参与家庭垃圾分类实践行动。 诚信小组 参与“文明出行”活动，聚焦公共场所交往礼仪，探究与陌生人沟通的安全规范。 模拟交往场景进行礼仪训练，采访老师或家长关于交往安全的建议，整理实用沟通话术。 步 骤 三 设 计 方 案 注意事项：活动要有老师、志愿者或其他成人陪同，服从安排，确保交通安全、与陌生人的交往安全以及卫生健康安全。 步 骤 四 实 践 活 动 活动 ① 一路安全 行动1 火眼金睛查危险 损坏的沙井盖 危桥和急弯 超高装载的货车 塌陷的道路 说一说，你还发现哪些交通安全隐患？ 未设置红绿灯的路口 被遮挡的交通标志 路面上的积水或结冰 随意横穿马路的行人 说一说，你还发现哪些交通安全隐患？ 路边乱停乱放的车辆 施工路段未设置警示标识 夜间无照明的偏僻路段 人行道被占用（如堆放杂物、摆摊） 行动2 交通安全警示语小创意 交通安全记心上 乘风小组 1.马路不是游戏场，走路要走人行道。 2.汽车驾驶存 ... ...