第十五课 自然博览会 教案

第十五课 自然博览会 知识与技能：学会向全班同学展示小组研究性学习成果；了解评价演示文稿作品的评价量标，学会评价演示文稿作品的方法。 过程与方法：通过小组研究讨论，确定研究性学习成果演示文稿要展示的内容；通过应用演示文稿评价量标对各组学习成果展示进行评价，掌握演示文稿评价的方法。 情感态度与价值观：通过小组讨论如何展示小组研究成果，并分工向全班同学进行作品展示，增强团队凝聚力，提高协作学习效果，使协作能力得到提升； 通过小组展示、相互评价，提高评价能力，养成欣赏别人、有鉴别地汲取别人长处的好的学习习惯；用科学的态度评价。 教学重点：如何展示研究性学习成果：演示文稿。 教学难点：对演示文稿展示进行评价。 教学方法：讲授法、演示法、探讨法 课型：新授课 教学准备：机房，教材。 教学过程与方法 一、课题导入 第四十条 网络运营者应当对其收集的用户信息严格保密并建立健全用户信息保护制度。 第四十一条 网络运营者收集、使用个人信息，应当遵循合法、正当、必要的原则，公开收集、使用规则，明示收集、使用信息的目的、方式和范围，并经被收集者同意。网络运营者不得收集与其提供的服务无关的个人信息，不得违反法律、行政法规的规定和双方的约定收集、使用个人信息，并应当依照法律、行政法规的规走和与用户的约定，处理其保存的个人信息。 第四十二条 网络运营者不得泄露、篡改、毁损其收集的个人信息;未经被收集者同意，不得向他人提供个人信息。但是，经过处理无法识别特定个人且不能复原的除外。网络运营者应当采取技术措施和其他必要措施，确保其收集的个人信息安全，防止信息泄露、毁损、丢失。在发生或者可能发生个人信息泄露、毁损、丢失的情况时，应当立即采取补救措施，按照规定及时告知用户并向有关主管部门报告。 第四十三条 个人发现网络运营者违反法律、行政法规的规定或者双方的约走收集、使用其个人信息的，有权要求网络运营者删除其个人信息:发现网络运营者收集、存储的基个人信息有错误的，有权要求网络运营者予以更正。网络运营者应当采取措施予以删除或者更正， 第四十四条 任何个人和组织不得窃取或者以其他非法方式获取个人信息，不得非法出售或者非法向他人提供个人信息 第四十五条 依法负有网络安全监督管理职麦的部门及其工作人员，必须对在履行职表中知悉的个人信息、隐私和商业秘密严格保密，不得泄露、出售或者非法向他人提供 第四十六条 任何个人和组织应当对其使用网络的行为负表，不得设立用于实施诈骗，传授犯罪方法，制作或者销售违禁物品、管制物品等违法犯罪活动的网站、通讯群组，不得利用网络发布涉及实施诈骗，制作或者销售违禁物品、管制物品以及其他违法犯罪活动的信息 设计意图：对学生进行网络安全教育，向学生灌输正确的上网方法并教育他们正确上网，如何保护自己不被不健康的网络思想毒害。 同学们，前几节课我们已经自己制作了自己的演示大家对自己的作品满不满意呢？ 今天，我们就来一起观赏和评价一下大家的作品！ 二、操作展示 教师操作展示：现在我们先来统一的收取大家的作品，大家先把自己制 作的文件夹找到，然后等待老师将你们的作品拷贝到 U 盘上。 1、让学生先找到自己制作演示文稿保存时的文件夹 2、教师将作品一一拷贝入U盘中。 3、教师在教师端电脑上打开屏幕广播，展示各组的研究性学习成果。 教师操作展示，让学生们 更加直观的看到其他人的作品，以做出最公正的评价。 三、观赏评价 好的，大家已经看完了各个小组的作品，相比大家也看到了他们的长处和不足，那么大家现在以小组为单位， 先给学生定一按以下几个方面评价各组的作品： 1、作品的排版(5) 2、文字与图片的契合度(包括内容，颜色等)(15) 3、对于各种动物 ... ...