第14课　第一次世界大战与战后国际秩序（课件 学案 练习）高中历史统编版（部编版）必修 中外历史纲要（下）

第14课　第一次世界大战与战后国际秩序 1.下图是1913—1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况。据此可知帝国主义（　　） A.与殖民地矛盾尖锐 B.争夺殖民地的斗争激烈 C.经济发展极不平衡 D.激起殖民地人民的反抗 2.在全世界范围内，恐怕没有任何一名刺客有普林西普这样的知名度。后人在他行刺斐迪南大公的十字路口铺上一块石板，上面刻着他的两只脚印。这主要是因为这次“行刺”（　　） A.引燃了第一次世界大战 B.冲击了美国的霸权政策 C.促进了非洲的民族独立 D.反映了发展中国家利益 3.1914年，德军利用无线电技术获取情报，重创俄军；1916年，英国在索姆河战役中首次使用坦克，但却未迎来期盼中的“短暂的胜利”。这表明（　　） A.德国的军事技术领先英国 B.厌战情绪影响战争进程 C.技术进步加剧战争残酷性 D.科技成果改变战争方式 4.1917年，德国向处于中立的美国提出：只允许一艘美国船只进入英国港口，且只允许停留三天，同时美国必须向德国通报该艘船装运的东西。德国的这一举措（　　） A.加速了美国的参战 B.表明放弃封锁英国 C.旨在缓和德美矛盾 D.意在分化英美关系 5.列宁认为：“凡尔赛和约不过是高唱凯歌的帝国主义者的表面胜利。”这主要是因为（　　） A.世界殖民体系彻底瓦解 B.美国成为新的世界霸主 C.大国之间矛盾尚未消除 D.德国法西斯专政的建立 6.第一次世界大战结束后，战胜国建立了一种制度，即通过国际联盟对战败国的海外殖民地进行再分割和统治，其目的是谋求国际化地解决殖民地统治问题。据此判断，这种制度是（　　） A.分区占领 B.机会均等 C.委任统治 D.大国一致 7.有学者指出，从全球视角来看，第一次世界大战后欧洲霸权开始削弱，表现在三个方面：经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益减弱。该学者旨在说明第一次世界大战（　　） A.爆发的原因 B.复杂的进程 C.战争的性质 D.深远的影响 8.在第一次世界大战爆发后的十多年中，西欧文学艺术家创作了大量文艺作品，如索利的十四行诗《当你看到千百万无言的死者》、乔治·杜阿梅尔的小说《受难者》、雷马可的长篇小说《西线无战事》等。这些作品反映出当时（　　） A.民族独立意识增强 B.民众呼唤世界和平 C.战争引发精神危机 D.和平主义成为主流 9.阅读材料，完成下列要求。 材料　1917年，美国加入协约国作战。1914年，美国公众坚决反对美国介入欧洲战争，但很快公众情绪发生了变化。战争爆发后，美国采取了有利于协约国的中立态度，而随着战争的进展，从经济方面上讲，美国越来越希望协约国获胜。 　　然而，美国决定参战的官方原因是德国在1917年2月继续实行“无限制的潜艇战”———这项措施在战争初期就激起了美国人的愤怒。德国领导人对打破试图饿死同盟国的英国封锁倍感绝望，希望依靠自己的潜艇解决问题。德国军事专家在计算后认为，利用潜水艇攻击英国的船只及驶向英国的船只将在六个月内迫使英国投降。然而，这时无论是美国公众还是美国的领导者都预期着协约国的胜利。于是，德国的这一决定在1917年4月把美国人带入了战争。 ———[美]杰里·本特利等《简明新全球史》 （1）根据材料并结合所学知识，概括美国加入协约国方面参加一战的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，简析美国加入协约国方面参加一战的影响。 10.1895年1月，德皇威廉二世在帝国议会上发表演讲：“柏林应该是‘世界都市柏林’，德国的贸易应当是‘德国世界贸易’，德国与世界的含义是一致的。”该讲话主要反映了（　　） A.德国积极谋求世界霸权 B.德国经济已位居世界首位 C.德皇试图实现德奥结盟 D.德国安全受法俄结盟威胁 11.第一次世界大战期间，英国对信鸽实行管控与保护并重的政策。从参战到1916年，英国一直暂停赛鸽活动。之后英国恢复了赛鸽训练 ... ...