追梦第六章章未复习几何图形初步 阳 一、选择题{每小题3分，共12分) ⑤个锐角的众角比这个角的补布小0， 1.「文化情境：数学文化我因占代数学家利用年 主.2个 B.3个 合方益”找到了球体体积的计筑方法.“年合 C.4个 D.5个 方盖”是山两个圆柱分圳从纵、横两个方问嵌 二、填空题（每小题3分，共12分） 入个止体时两园柱公共部分形成的儿何 5文化情境·传统文化过新年， 体，圆的立径和止方体的边长相等.如图所 剪窗花，是吞节的传统习俗， 示的几何体是可以形成“年合方盖”的-·种模 寄予着人们对新年和新尘 型，从上：面希到的平血图形是( 的关好期盼.小铭问学在“剪 纸”活动时发现一个有趣的现象：如图，将一 B 个止苏形纸片M虚线剪得到的五边形民 正而 小」原止方形周长.能止确解释这.·现象的 数学依据是 2.社会热点情境·体育精神(3分)杭州业线运会 6.如图，点)在直线A片上，射线OC平分 的口号是“心相钓，梦闪———.将这6个字分别 ∠D0B,若∠B0C=36°，则∠10D0= 写在米正方休的表西上，如图听示的是它的一 种及开图，邮么在原止方体中和“耀子相对的 血是( 兵.心 B.相 C.约 D.梦 第6题图 第8题图 心相约 7.一个角的余0比它的补角的2还少40°.则这 梦闪 笃2题图 第3题图 个角为 度 3.如图，将个三什板30”角的顶点与另一个 8.n图，将K形孤片ABC)沿折叠后，点 角板的白角顷点重会，∠1=2225'，则∠2的 A,B分别落在1'，B的位置.再沿1刀边将 人小为( ∠1'折登到∠开处，已知/FR7=15”,则 /1BF= A.7351 B.22251 (1.67o35 1D.8225 三、解答题（共36分） 9.(6分)如图，已知 B 4.下列说法巾止确的有〔) 平血上有一个点 (①互.为余的两个角不可能村等； A,,C,请发娄水 d ②·个们的补角定小这个升； 图 第六章 ③1果网个角是同·个角的补纳，那么它们 )画.白线AB,射线C1; 相等； ②延长AG到D,I得GD=AG,连接BD. @4余的两个角.定都是锐角； 25分临步按，对$高双折治由R干午袋郊学 69 10.(10分)如图，0为白线AB上的一点，∠ 12.〔10分)综合与实践课，老师让同学以 =54°，0D平分∠A0C,∠D0E=90° “长方形的折叠”为主题片展数学探究活动. (1)求∠3的度数： ()操作判断 (2)求∠BOD的度数： 操作一：把长乃形ABCD对折，折痕交1B于 (3)OE是∠B0G的平分线吗？为什么？ 点E,交GD丁点F,把纸片展Ψ； E 操作二：将∠BEF对折，点B落在直线EF上 的.点B处.得折狼EM: 操作三：将∠AF对折，点A落在白线上 的点A'处，得折痕V,如图1.根据以上操作 直接与山∠MEW的度数： (2)问题探究 岩操作一中的点F为AB(不与A,B重 合)的任意一点，如图2，∠MEN的人小是否 政变，请说明型山出， 11.(10分)（信阳期末）如图所小，点C在线段 (3)拓展延伸 AH上，线咬C=8cm,C=6cm,点M,W 按照操作二、操作三，使N与FF亚合，折痕 分别是AC,BC的点，求： 为EG:EM与EF甫合，折痕为I.如图3，清 (1)线段MN的长度： 直接写出∠CEH的度数， (2)根据(1)中的小算过程和结果，设AC+ A(B) C=m,其他条件不变，你能猜测MY的长度 吗？说明理由； (3)若题中的条件改变为“点G在直线B 图1 图2 上”，其他条件不变，(1)中的结果会有变化 吗？若有变化，请求出结果 AMCw出 图3 第六章 70 25分同步葫可，为麽高双都污点Z1上年级发学上册答案饼解详析·易错剂析 高效同步练习」，丨正数和负数 5.解：])f务一 1.D 总店岸鸡庄水术龙家 凉营左地 2.亏州00{答东不唯-) 【归纳总结】兵相说总义控+，人职永方打反意文，不岳求被 -5-4-3-2-101234567 子一定抑等，炉以与-个是具有柑及点义安玉不北-小 任务二3+2-4=1：千米)，管：水片离家有1T米泗 31361h+品8，子-4580 任务二：3121418=7（千六）：答：一共骑行了18下米 16.:1图得，点A长刀的有理效为1：点乃表示的布唾数 为2.5： 4.-l835.1)6. ... ...
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