第11课　中国古代的民族关系与对外交往（课件 学案 练习）高中历史统编版（部编版）选择性必修1 国家制度与社会治理

第11课　中国古代的民族关系与对外交往 一、选择题 1.史载：“秦始皇遣蒙恬攘却匈奴，得其河南造阳之北千里，地甚好，于是筑城郭，徙民充之，名曰新秦。”汉征和二年（前91年），汉武帝在“上郡、朔方、西河、河西开田官，斥塞卒六十万人戍田之”。秦汉统治者的举措（　　） A.推动了农耕文明的扩展 B.维护了秦汉王朝的长治久安 C.加速了国家统一的进程 D.旨在加强对匈奴的有效管理 2.汉宣帝时期，中央政府设立西域都护府，负责管理西域的一切事务，包括屯田、西域诸国国内的事务。西域都护府权力很大，可以行使中央对西域诸国的任命、册封与奖惩等权力，并掌握着一定数量的军事力量。由此可知，西域都护府的设置（　　） A.解除了北方地区的边患危机 B.造成了西域地方势力坐大 C.直接导致了北匈奴西迁远方 D.有利于维护西域地区稳定 3.西汉，少数民族居住区从郡领地中划出，称属国。属国的政权体系不同于郡县，属国最高长官为都尉，不是划地而设，而是因部落而设，生产由部落首领管理。这种管理制度（　　） A.破坏了郡县制　　　B.形成了王国问题 C.沿袭了分封制 D.体现了因俗而治 4.东汉初年，将军马援在平定岭南地区叛乱后，在当地参照汉代法律，对越律进行整理，修正了越律与汉律矛盾的地方，以约束当地人。这一政策（　　） A.消除了中原民族和越族之间的矛盾 B.促进了南北经济交流 C.有利于加强中央集权 D.拓展了东汉的统治区域 5.对于西晋以来的“少数民族内迁”，有学者指出：“少数民族主动汉化，并非忘记祖先和自我矮化，而是拥有超越部落政治、建设超大规模政治体的雄心。”该学者认为，“少数民族内迁”（　　） A.给南方带去了先进的生产工具和技术 B.有利于统一多民族国家的进一步发展 C.改变了中原地区的政治制度和文化形态 D.引发了亚欧大陆东西方之间的文化交流 6.东晋十六国时期，鲜卑慕容廆称：“吾先公以来世奉中国，且华裔理殊，强弱固别，岂能与晋竞乎？何为不和以害吾百姓邪！”氐族苻坚称：“今四海事旷，兆庶未宁，黎元应抚，夷狄应和，方将混六合以一家，同有形于赤子。”这表明当时（　　） A.中原王朝与北方各族关系融洽 B.边疆与内地呈现一体化趋势 C.北方少数民族华夏认同感增强 D.北方各民族间差异逐渐缩小 7.开皇二年（582年）隋文帝以“陇西频被寇掠”而当地风俗又“不设村坞”，容易遭受突厥袭击，命贺娄子干“勒民为堡，营田积谷，以备不虞”。贺娄子干上书隋文帝“但使镇戍连接，烽候相望，民虽散居，必谓无虑”，得到隋文帝的采纳。这反映出隋朝（　　） A.政权基础得到巩固　　B.民族交流互动增多 C.区域开发成效显著 D.国家重视边疆治理 8.唐太宗强调“夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。人主患德泽不加，不必猜忌异类。盖德泽洽，则四夷可使如一家”。这一处理民族关系的理念（　　） A.丰富了“大一统”的思想体系 B.打断了少数民族的封建化进程 C.淡化了汉族与少数民族的差异 D.解决了边疆政权对中央的威胁 9.唐朝初年，回纥等部修建了一条一千多里长的“参天可汗道”，路上的商队、使臣往来不绝。当时在长安、太原、洛阳甚至南方的一些城市，都有回纥商人的足迹，常年居住在长安的回纥使者和商人达数千人。可见当时的回纥（　　） A.注重与唐朝的交往 B.拥有世界领先的修路技术 C.崇尚学习儒家文化 D.充当了中西方贸易的使者 10.宋朝初年以铜钱向边疆少数民族购买马匹，“戎人得钱，悉销铸为器”，于是宋朝在太平兴国八年（983年），正式禁止以铜钱买马，改用布帛、茶叶、药材等进行物物交换。宋朝的这一转变（　　） A.促进了民族文化的融合发展 B.凸显了中原地区经济优势 C.扭转了国家积贫积弱的局面 D.基于维护边疆安全的需要 11.宋代把边远地区的少数民族区分为“生番”和“熟番” ... ...