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【人教七上数学小专题好题精练】第6章 几何图形初步(共4专题)(原卷版+解答版+ppt)

日期:2025-09-20 科目:数学 类型:初中课件 查看:28次 大小:5431396B 来源:二一课件通
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    (课件网) 人教新版 八上 数学 同步课件 人教新版七上数学 小专题好题精练 讲解课件 小专题(十三) 正方体的展开与折叠 类型一 判断正方体的展开图 1. 下列图形中,不是正方体展开图的是( B ) A B C D 2. 如图,裁掉一个正方形后能折叠成正方体,但不能裁掉的是( A ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ B A 3. 如图是一个正方体纸盒的外表面展开图,则这个正方体是( B ) A B C D B 4. 如图,在图1和图2中的空白方格中选出两个画出阴影,使它们与图中四个有阴影 的正方形一起可以构成一个正方体的表面展开图. 图1 图2 解:如图3、图4所示(分别画出一种即可). 图3 图4 图3 图4 类型二 找正方体的相对面 5. 如图是正方体的一个平面展开图,原正方体上与“爱”字所在面相对的面上的字 是( B ) A. 我 B. 的 C. 祖 D. 国 第5题图 B 6. “闻名不如见面”的意思是只听名声不如见面更能了解,如图是正方体的表面展 开图,则与“闻”字相对的面上的字是( C ) A. 不 B. 如 C. 见 D. 面 第6题图 C 7. 将如图所示的平面展开图折叠成正方体后,相对面上的两个数字互为相反数,则 式子 y - x + z 的值为 . 8. 如图是一个正方体的表面展开图. (1)与面 B , C 相对的面分别是 ; 2  F , E   (2)若 A = a3+ a2 b +3, B = a2 b -3, C = a3-1, D =-( a2 b -6),且相 对两个面所写的式子的和都相等,求 E , F 分别代表的式子. 解:因为 A 的相对面是 D , 且 A + D = a3+ a2 b +3+[-( a2 b -6)]= a3+9, 所以 C 的相对面上 E = a3+9-( a3-1)=10, B 的相对面上 F = a3+9-( a2 b -3)= a3- a2 b +12. Thanks! https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine(课件网) 人教新版 八上 数学 同步课件 人教新版七上数学 小专题好题精练 讲解课件 小专题(十五) 角计算中的思想方法 类型一 方程思想 1. 如图,∠ BOC =2∠ AOC , OD 平分∠ AOB ,且∠ COD =20°,求 ∠ AOB 的度数. 解:设∠ AOC = x , 则∠ BOC =2 x , 所以∠ AOB =∠ AOC +∠ BOC =3 x . 因为 OD 平分∠ AOB , 所以∠ AOD = ∠ AOB =1.5 x , 所以∠ COD =∠ AOD -∠ AOC =1.5 x - x =20°, 所以 x =40°, 所以∠ AOB =120°. 2. 如图,射线 OC , OD 把∠ AOB 分成三部分,且∠ AOC ∶∠ COD ∶∠ BOD = 2∶3∶4, OM 平分∠ AOC , ON 平分∠ BOD . 若∠ NOM =90°,求∠ COD 的 度数. 解:设∠ AOC =2 x , 则∠ COD =3 x , ∠ BOD =4 x . 因为 OM 平分∠ AOC , ON 平分∠ BOD , 所以∠ COM = ∠ AOC = x ,∠ DON = ∠ BOD =2 x . 因为∠ NOM =∠ DON +∠ COD +∠ COM =90°, 所以2 x +3 x + x =90°,解得 x =15°, 所以∠ COD =3×15°=45°. 3. 如图, O 为直线 AB 上的一点,且∠ COD =90°, OE 平分∠ BOD , OF 平分 ∠ AOE ,∠ BOC +∠ FOD =117°,求∠ BOE 的度数. 解:设∠ BOE =α. 因为 OE 平分∠ BOD , 所以∠ BOD =2α,∠ EOD =α. 因为∠ COD =∠ BOD +∠ BOC =90°, 所以∠ BOC =90°-2α. 因为 OF 平分∠ AOE , 所以∠ FOE = ∠ AOE = (180°-∠ BOE )=90°- α, 所以∠ FOD =∠ FOE -∠ EOD =90°- α-α=90°- α. 因为∠ BOC +∠ FOD =117°, 所以90°- 2α+90°- α=117°, 解得α=18°,所以∠ BOE =18°. 类型二 整体思想 4. 如图, AB , CD 相交于点 O , OE , OF 分别是∠ AOC ,∠ BOC 的平分线. (1)若∠ AOD =42°,则∠ EOF 的度数为 ; 90°  (2)试说明: ... ...

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