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课件网) 第3课 秦统一多民族封建国家的建立 【课程标准】 通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义； 通过了解秦朝的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。 1.统一背景 ①客观条件：长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一； 各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。 血缘分封 天下共主 王室衰微 诸侯争霸 变法图强 群雄兼并 公元前1046年（西周） 公元前770年（春秋） 公元前475年（战国） 一、大一统帝国的建立 ③秦王励精图治，广纳贤才，吏治清明。 关中为沃野，无凶年，秦以富强，萃并诸侯。 ———《史记·河渠书》 ②秦国地理位置优越，物质基础雄厚。 “夫商君为孝公平权衡，正度量，调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下，立威诸侯。” ———《史记》 ④商鞅变法使秦国富国强兵，为统一奠定物质基础。 前230年灭韩 前228年灭赵 前225年灭魏 前223年灭楚 前222年灭燕 前221年灭齐 秦字小篆 策略： 远交近攻、分化瓦解、各个击破 （1）灭六国 2.统一过程 （2）拓展疆域 ②北击匈奴，收河套地区，连接并修筑长城 北起阴山至辽东 南至北向户 西至临洮、羌中 东至海暨朝鲜 秦的统一，建立起“东至海暨朝鲜，西至临洮Tao、羌中，南至北向户（代指极南的地区），北据河为塞，并阴山至辽东”幅员辽阔的国家，奠定了此后历代疆域的基本版图。 ①征服南越，控制西南夷 ①（统一）建立起幅员辽阔的国家，奠定了此后古代中国版图的基本轮廓； ②（封建）统一中央集权国家的形成是历史发展的必然和客观需要，君主专制的中央集权政治体系此后被长期沿用，影响深远； ③（多民族）空前统一的封建国家促进了各民族的交往交流交融，推动了统一多民族国家政治、经济和社会发展。 3.统一意义 ———大一统帝国体制的确立 我统一天下 德盖三皇 功过五帝 伏羲、神农、燧人 黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜 秦始皇头上戴的叫冕，前后垂挂的玉串称旒Liu,穿的衣服称衮服，有12种图案。这种装饰为皇帝独有。 （1）内容 ①皇帝制度 1.建立君主专制中央集权制度 二、秦朝的统治 （1）内容 君主专制 ①皇帝制度 1.建立君主专制中央集权制度 二、秦朝的统治 材料一：“天下之事无小大，皆决于上”。 材料二：“朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。” 材料三：秦始皇规定：只有皇帝一人才能称“朕”；皇帝的命令称“制”或“诏”；皇帝所用的玉印称“玺”。 依据材料归纳，秦朝皇帝制度的特点。 皇权至上——— 皇帝拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权 皇帝独尊——— 皇帝有一系列专用称号 皇位世袭——— “家天下”的皇位继承制是君主权力集中的另一体现 ②三公九卿制度（中央官制） 皇帝 御史 大夫 太 尉 奉 常 郎 中 令 卫 尉 廷 尉 典 客 宗 正 治 粟 内 史 少 府 太 仆 （监察） （辅佐皇帝处理政务） 军事（虚设） 皇帝侍卫首领 皇宫卫戍司令 掌皇帝的舆服车马 皇室事务 司法刑狱 赋税征收管理 工商税务皇室财务 民族外交 祭祀礼教 虎符 君主专制 丞 相 三公九卿， 各司其职， 互相牵制， 保证皇权。 1.建立君主专制中央集权制度 如何管理疆域辽阔的帝国，群臣展开了一场讨论: （始皇二十六年）秦初并天下。……丞相（王）绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（音镇）之。请立诸子，唯上幸许”。始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众。然后属疏远，相攻击如仇雠。诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制；天下无异意，则安宁之术也。 ... ...
