第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固课件(共27张PPT)—— 中外历史纲要上

(课件网) 第4课 西汉与东汉———统一多民族封建国家的巩固 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，刘邦即汉高祖。 （一）西汉的建立 （二）汉初的形势 材料：汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业，而大饥馑。……天下既定，民亡盖臧，自天子不能具醇驷（颜色相同的四匹马），而将相或乘牛车。上于是约法省禁，轻田租，什五而税一。 ———《汉书·食货志》 经济凋敝，社会残破，百废待兴；匈奴边患 一、西汉的建立（前202-9年）与“文景之治” （三）汉初的统治政策 （1）汉初经济凋敝、百废待兴 （2）吸取秦朝速亡的教训 （3）匈奴边患。 1.背景： 2.思想来源： “与民休息”政策 黄老无为思想 3.具体措施： 减轻赋税、徭役和刑罚；提倡节俭，减少财政支出； 重视农业，劝课农桑；和亲匈奴。 4.结果 ： “文景之治”（经济恢复，社会稳定） 一、西汉的建立（前202-9年）与“文景之治” 一、西汉的建立（前202-9年）与“文景之治” （四）汉初的制度： 汉承秦制，有所损益 1.中央制度：皇帝制度和三公九卿制 郡国并行制（因功封侯-异姓诸侯王→—因亲封侯———同姓诸侯王） 结果 隐患：王国有较大自主权，威胁中央集权。给汉王朝的统治和稳定埋下了隐患。 措施 削藩：汉景帝在位时，采纳晁错建议，进行削藩（削夺诸侯王国的封地，收归朝廷直接统治)。 结果 七国之乱：西汉中央政权在七国之乱中取得了绝对胜利，汉景帝在三月内平定叛乱。 2.地方制度： （一）强盛的原因： 经过60余年的休养生息，经济恢复。 诸侯太强，王国问题…… 相权太盛，威胁王权…… 思想混乱，没有统一…… 匈奴嚣张，看着心烦…… 钱花的太多了……愁啊…… 终于轮到孤上场了！ 不是孤不低调， 只是实力不允许…… 刘彻（前156年-前87年） 二、西汉的强盛 ①地方官制：推恩令，削弱地方诸侯势力，加强中央集权。 二、西汉的强盛 （二）汉武帝加强统治采取的措施： 1.政治上： 汉武帝规定诸侯王死后，嫡长子继承王位，余子分割剩余土地为列侯，列侯归郡统辖。 汉武帝重用内朝官，用近臣、内朝来压制宰臣和外朝。 ②中央官制：中外朝，削弱相权，加强皇权（君主专制）。 二、西汉的强盛 （二）汉武帝加强统治采取的措施： 1.政治上： 加强皇权 架空相权 ③选官制度：察举制，举荐孝廉 含义 自下而上推选人才的制度 标准 “孝、廉”（品行） 影响 积极：有利于选拔人才 消极：东汉后期为豪强地主所垄断 二、西汉的强盛 （二）汉武帝加强统治采取的措施： 1.政治上： 张三因孝顺母亲美名远扬，被地方官员举荐给中央。 地方举荐 参加由中央组织的考核 （策问） 中央考核 “举秀才不知书，察孝廉父别居，寒素白浊如泥，高第良将怯如鸡。” --两汉《桓灵时童谣》 ④监察制度:设立刺史，加强对地方的监察； 中央特派员？ 给皇帝打小报告？ 累死累活工资低？ 二、西汉的强盛 （二）汉武帝加强统治采取的措施： 1.政治上： ⑤社会治理：任酷吏，打击不法行为。 十三州刺史 郡守食禄两千石，相当于今天的省委书记兼省长。 刺史食禄只有六百石，主要监察大地主豪强和郡守、尉、王国相一级的大吏。“安邦先安首，督吏先督王。” 特征：位卑权重 “儒以文乱法，侠以武乱纪”。 ———韩非子《五蠧》 ①改革币制，将铸币权收归中央（五铢钱） ②盐铁官营 ③均输平准，平抑物价 ④抑制工商者 颁布算缗、告缗令，向商贾征收财产税 算缗：无论有无市籍贯，均需按经营成本申报纳税，违者罚戍边一岁，没入资产。 告缗：鼓励检举揭发。揭发有功。 二、西汉的强盛 （二）汉武帝加强统治采取的措施： 2.经济上： 汉五铢 秦半两 二、西汉的强盛 （二）汉 ... ...