《毕业之旅》综合实践跨学科主题活动设计案例

中小学教育资源及组卷应用平台 综合实践跨学科主题活动设计：《毕业之旅》 一、主题说明 本主题是依托学校综合实践活动课程资源，结合六年级毕业班实际，整体设计的跨学科学习项目。以一次旅行活动的策划、线路设计、旅行攻略、行李箱整理等为主要学习内容，整合劳动、数学、语文、美术、地理等相关学科知识，设计形成系列劳动与实践任务，以班为单位，系统开展的劳动实践活动。 二、适用年级 小学六年级 三、设计思路 思维导图呈现如下： 四、主题活动整体设计 综合实践跨学科主题学习活动设计表 跨学科主题学习名称 毕业之旅 适用年级 六年级 融合学科 劳动+综合实践、数学、语文、美术 跨学科主题学习目标 1.能根据出行目的，合理安排旅行路线，备齐旅行必需品，养成自己的事情自己做的劳动观念2.初步了解旅行箱的整理方法，充分利用旅行箱空间巧妙收纳物品，培养热爱劳动、精益求精、不怕困难的劳动品质和劳动精神3.利用数学知识，设计绘制旅行线路图，规划行程安排，做好旅行预算。用美术、语文等学科知识，整理并设计旅行攻略，感受用劳动与智慧给自己和家人带来的美好生活体验4.通过设计本班毕业之旅活动方案，学习组织开展活动，培养集体意识与团队协作精神，初步培养学生劳动统筹思维 跨学科主题学习内容与时间分解 课时安排（共4课时） 自主实践 第1课时 规划旅程 两周 第2课时 筹备旅行 两周 第3课时 “慧”理旅行箱 一周 第4课时 毕业季·向快乐出发实践活动设计 两周 跨学科主题学习的实施过程规划 活动版块 实践任务 课时安排 规划旅程 课前任务：提前搜集旅游小贴士。与家人确认是否愿意组团出游，讨论确定旅行目的地及旅行天数、活动项目。备选几种出行方式 一周 任务1：寻找毕业游搭子 第1课时 任务2：出行方式我来选 任务3：行程安排我来定 任务4：旅行线路我绘制 课后实践任务：与家人一起，共同讨论食宿安排，优化旅行规划，购买旅行车（机）票，做好费用预算 一周 筹备旅行 课前任务：提前查询旅行目的地的天气、位置、景点、交通、美食等信息，了解行李箱的分类及用途 一周 任务4：列物品清单 第2课时 任务5：优化物品清单 任务6：熟悉旅行箱 课后实践任务：按优化后的物品清单，分类备齐旅行必备用品 一周 “慧”理旅行箱 课前任务：搜集行李箱的收纳方法及常用物品收纳妙招 一周 任务7：学习整理旅行箱 第3课时 任务8：尝试整理旅行箱 任务9：学习旅行箱收纳妙招 课后实践任务：利用收纳妙招，较为充分的利用旅行箱空间，科学、高效的整理旅行箱 一周 毕业季·向快乐出发实践活动设计 课前准备：综合旅行筹备，设计一份“我的旅行手册” 一周 任务10：分享“毕业之旅”筹备趣事 第4课时 任务11：评选最佳“我的旅行手册” 任务12：设计毕业季·向快乐出发实践活动方案 任务13：活动总结，综合评价 课后实践任务：班级开展毕业季·向快乐出发实践活动 一周 五、分课时教学设计 综合实践跨学科主题学习分课时教学设计表 “毕业之旅”第1课时 学习任务 规划旅程 学习目标 1.在劳动实践中运用多种途径与方法搜集目的地信息2.依据出行目的，合理选择出行方式3.结合数学知识，安排旅游行程，绘制线路图4.培养与其他人交流、合作的意识与能力 重点难点 重点：合理规划行程安排，绘制线路图难点：数学学科知识的实践应用 学情分析 六年级学生已经具备的知识与技能包括：1.在生活中对交通工具有较为直观的认识2.学生已经拥有了小组合作开展劳动活动的经验3.数学学科中学习了年月日、时间、距离、速度、测量、东南西北、元角分及加减乘除运算，能够理解规划过程中的实践要求4.部分学生有跟家人一起旅行的经验 教学准备 1.中国地图2.旅行地交通旅游图3.形成活动小组 教学过程 实践任务 学生实践 教师指导 素养要 ... ...