
微专题9 操作与实践 1.【问题呈现】如图1, ,且相邻两条平行线间的距离都是1,点A,B,C分别在 和 上,且 为等腰直角三角形,直接写出 的面积; 【数学思考】如图2, 且相邻两条平行线间的距离都是1,正四边形DEFG 四个顶点分别在 和 上,求正四边形DEFG的面积; 【拓展延伸】如图3, ,相邻两平行线间的距离不相等,若 与 间的距离为 与 间的距离为 与 间的距离为 ,正四边形DEFG的四个顶点分别在 和 上,试用 和 表示正四边形DEFG的面积,并说明理由. 2.【问题背景】如图1,在四边形ABCD中, E,F分别是BC,CD上的点,且 ,探究图中线段BE,EF,FD之间的数量关系. 小王同学探究此问题的方法是,延长 FD到点G.使DG=BE.连接AG,先证明 再证明 ,可得出结论,他的结论是 . 【探索延伸】如图 2,若在四边形ABCD中, . E,F分别是BC,CD上的点,且 上述结论是否仍然成立,并说明理由. 【实际应用】如图3,在某次军事演习中,舰艇甲在指挥中心(O处)北偏西 的A处,舰艇乙在指挥中心南偏东 的B处,并且两舰艇到指挥中心的距离相等,接到行动指令后,舰艇甲向正东方向以45海里/小时的速度前进,同时舰艇乙沿北偏东 的方向以60海里/小时的速度前进.2小时后,指挥中心观测到甲、乙两舰艇分别到达E、F处,且两舰之间的夹角为 ,试求此时两舰艇之间的距离. 微专题 9 操作与实践 (1)1或 .(2)分别过点E,G作l 的垂线,垂足分别为M,Q,交l 于点N,P,∵正四边形DEFG,∴DE=EF=FG=DG,∠DEF=∠EFG=∠FGD=∠GDE=90°,∵l ∥l ∥l ∥l ,且相邻两条平行线间的距离都是 1,∴△DME≌△ENF≌△FPG≌△GQD(AAS),∴ME=NF=GP=DQ,DM=EN=FP=GQ,∴四边形 MNPQ 的面积为3×3=9,△ENF,△FPG,△GQD,△DME的面积均为 ∴四边形 DEFG的面积为9-4=5.(3)分别过点 E,G作l 的垂线,垂足分别为 M,Q,交l 于点 N,P,∵正四边形DEFG, ∴DE=EF=FG=DG,∠DEF=相邻两平行线间的距离不相等,若l 与l 间的距离为h ,l 与l 间的距离为 h ,l 与l 间的距离为h ,∴△DME≌△ENF≌△FPG≌△GQD(AAS),∴ME=NF=GP=DQ,DM=EN=FP=GQ,∴四边形 MNPQ 的面积为 ∴四边形 2.【问题背景】EF=BE+DF 【探索延伸】上述结论成立.证明:延长FD到G,使DG=BE,连接AG,∵∠B+∠ADC=180°,∠ADG+∠ADC=180°,∴∠B=∠ADG,可得△ABE≌△ADG(SAS),∴AE=AG,∠BAE=∠DAG,∴∠BAD=∠EAG,∵∠EAF= ∠BAD,∴∠EAF=∠GAF,可得△EAF≌△GAF(SAS),∴EF=GF,∴EF=BE+DF.【实际应用】连接 EF,延长AE,BF 交于点G,依题意知,在四边形AOBG中,∠A+∠B=180°,∠AOB=140°,∠EOF=70°,OA=OB,由【探索延伸】同理可知:EF=AE+BF,∵AE=45×2=90,BF=60×2=120,∴EF=210,即此时两舰艇之间的距离为210海里.
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