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河北省廊坊市第二十一中学2023-2024学年七年级上学期10月月考生物试题(PDF版,含答案)

日期:2025-09-19 科目:生物 类型:初中试卷 查看:40次 大小:1005068B 来源:二一课件通
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    俏负量检测(一) 生物试卷(北师版) (考试时间:60分钟,满分:100分) 非选择题 题 号 单项选择题 2 22 23 24 25 得分 选栉题涂卡风 1 [A)[B][C][D]6 [A][B][C][D]11 [A][B][C][D]16 [A][B][C][D] 2 [A)[B][C][D]7[AJ[B][C][D]I2[AJ[B][C][D]I7[AJ[B][C][D] 条形码粘贴处 3A[B]C][D8 [A][B][C][D]13 [A][B][C][D]18 [A][B][C][D] 4 [A][B][C][D]9 [A][B][C][D]14 [A][B][C][D]19 [A][B][C][D] [A[B]C]D]10[A]B][C]ID]I5[A][BJ[C][D]20[A][B][C]D] 一、单项选择题(每小题2分,共40分) 题号 12 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1819 20 答案 1.学习生物学之后,你一定非常喜欢生物,下列属于生物的是 A.玻璃门 B.含羞草 C.机器人 D.大理石 2.聊天机器人可以通过学习和理解人类的语言,能够与人进行交流对话。可根据哪一特征判断聊天机 器人不是生物… A.能否说话 B.能否学习 C.能否运动 D.能否繁殖 3.莲出淤泥而不染,荷花共有200多个品种,这充分体现了生物多样性中的 A遗传多样性 B.物种多样性 C.数量多样性 D.生态系统多样性 4.“谷雨前后,种瓜点豆”。这句农谚中体现了影响生物生活的非生物因素主要是 A.空气、水分 B.温度、水分 C.土壤、阳光 D.空气、阳光 5.与“植物的向光性”体现出的生物特征相同的诗句是… A.柴门闻犬吠,风雪夜归人 B.锄禾日当午,汗滴禾下土 C.梁上有双燕,翩翩雄与雌 D.红豆生南国,春来发几枝 6.胡杨树在肥沃和贫瘠的土壤中都能生长,这体现了… A环境能改变生物 B.生物能适应环境 C.生物会影响环境 D.环境会影响生物 7.以下谚语不能体现非生物因素对生物影响的是 A.瑞雪兆丰年 B.千里之堤,溃于蚁穴 C.玉米遇旱穗难伸 D.清明前后,种瓜点豆 8.“测量不同植被环境的空气温度和湿度”的探究实验中,对每个实测地点要测3个数据,但记录的是这 3个数据中的 七年级生物检测(一)北师版第1页(共4页) C③出卷网 3亿人都在用的扫瑞APP答案与解析 一、单项选择题 1. 答案:B 解析:生物的特征包括新陈代谢、生长繁殖、应激性等。含羞草能对外界刺激 (如触碰)做出反应,属于生物,而其他选项均为非生物。 2. 答案:D 解析:繁殖是生物的基本特征之一,机器人无法繁殖,因此判断其非生物。 3. 答案:A 解析:荷花品种多样属于同一物种内的遗传变异差异,体现的是遗传多样性。物 种多样性强调不同物种的多样性,生态系统多样性强调不同生态系统的多样性。 4. 答案:B 解析:谷雨是春季最后一个节气,温度和降水适宜种植,主要非生物因素是温度 和水分。 5. 答案:D 解析:植物的向光性体现生物能生长(向光生长)。“红豆生南国,春来发几枝”描 述植物发芽生长,属于同一特征。 6. 答案:B 解析:胡杨适应不同土壤环境,体现生物对环境的适应性。 7. 答案:B 解析:“千里之堤,溃于蚁穴”说明生物活动(蚂蚁筑巢)改变环境,属于生物影响 环境,而非非生物因素的作用。 8. 答案:C 解析:实验中多次测量取平均值可减少误差,提高结果准确性。 9. 答案:A 解析:沃森和克里克提出 DNA 双螺旋结构,推动分子生物学发展。 10. 答案:A 解析:探究温度的影响,需设置温度不同(室温和低温)的对照实验,其他条件 保持一致。 11. 答案:B 解析:重复实验可减少偶然因素干扰,确保实验结果的可靠性。 12. 答案:D 解析:显微镜放大倍数越高(目镜 10×、物镜 40×,总放大 400×),视野越暗。 13. 答案:D 解析:污点若不在目镜或物镜上,则一定在玻片标本上。 14. 答案:B 解析:显微镜下图像为倒置的镜像,“69”旋转 180°后显示为“96”。 15. 答案:C 解析:换高倍镜前需将目标移至视野中央,因图像实际在左上方,玻片应向左上 方移动。 16. 答案:C 解析:调节反光镜(凹面镜)和遮光器( ... ...

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