综合质量评价(一) (时间：60分钟 满分：100分) 一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 1．下列与生命现象无关的诗句是( D ) A．春色满园关不住，一枝红杏出墙来 B．苔痕上阶绿，草色入帘青 C．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 D．夕阳无限好，只是近黄昏 2．小杰有一个能简单对话、完成部分指令、能走动的智能机器人，但他却说机器人不是生物。下列判断机器人不是生物的理由中，正确的是( B ) A．能自主运动 B．不需要营养 C．按指令做事 D．会发出声音 3．下列现象与其表现的生物特征不相符的是( B ) A．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米———生物的生活需要营养 B．种瓜得瓜，种豆得豆———生物能排出体内产生的废物 C．一枝红杏出墙来———生物能对外界刺激作出反应 D．桃树能开花结果———生物能繁殖后代 解析：“种瓜得瓜，种豆得豆”说明生物具有遗传的特性。 4．实验课上，小明在低倍镜下看清洋葱鳞片叶内表皮细胞结构后，小红将显微镜轻移至自己面前观看，但看到的视野较暗。此时，她应该( C ) A．缩小光圈 B．移动玻片 C．转动反光镜 D．更换高倍镜 解析：在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜。使用显微镜对光时，应该调节光圈和反光镜。所以实验课上，小明在低倍镜下看清洋葱表皮细胞结构后，小红将显微镜轻移至自己面前观看，但看到的视野较暗，说明对光的光线角度改变，需要重新对光。此时，她应该转动反光镜。 5．某同学利用光学显微镜观察蚕豆叶下表皮临时装片时，在低倍镜下观察，发现目标结构位于视野左上方。他想换高倍镜进一步观察，首先应该进行的操作是( C ) A．转动转换器 B．调节反光镜 C．向左上方移动玻片 D．调节细准焦螺旋 6．下列是某同学在实验操作时使用显微镜的相关操作，其中正确的是( D ) A．捂住右眼后用左眼进行观察 B．目镜有污点时用纱布擦拭 C．收镜时用手转动物镜至一旁 D．用凹面反光镜将视野调亮 7．如图是光学显微镜结构图，下列叙述错误的是( C ) A．转动1使镜筒下降，此时眼睛要从侧面注视4 B．显微镜的放大倍数是3和4放大倍数的乘积 C．调节5上的光圈可以改变视野的大小 D．6是反光镜，分为凹面镜和平面镜 解析：转动[1]粗准焦螺旋使镜筒下降，此时眼睛要从侧面注视[4]物镜，以免物镜镜头与玻片接触；显微镜的放大倍数是[3]目镜和[4]物镜放大倍数的乘积；调节5上的光圈可以改变视野的亮度，视野亮时使用小光圈，视野暗时使用大光圈，光圈没有放大功能，不能改变视野的大小；6是反光镜，分为凹面镜和平面镜，光线强时使用平面镜，光线弱时使用凹面镜。 8．植物园内，我们看到郁金香竞相开放，红的、黄的、粉的、紫红的……争奇斗艳。控制花瓣不同颜色的遗传物质，主要存在于细胞的下列哪种结构中( B ) A．细胞质 B．细胞核 C．液泡 D．叶绿体 9．如图是植物细胞和动物细胞结构模式图，下列对其结构和功能的叙述正确的是( B ) A．图一、图二中的②对细胞起保护和支持作用 B．④是细胞核，是细胞的控制中心 C．结构⑤内的物质是细胞质 D．结构⑥内都含有线粒体和叶绿体 10．某班学生在学习使用显微镜。下列操作正确的是( C ) A．捂住右眼，用左眼观察，先对光再用低倍镜观察 B．若想把左上方的细胞移到视野中央，应将玻片标本往右下方移动 C．换高倍物镜后，视野变暗，可用凹面镜使视野变亮 D．换高倍物镜后，若想使视野更清晰，可调节粗准焦螺旋 11．绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官组成，下列器官属于生殖器官的是( A ) A.花生 B.萝卜 C.叶 D.甘蔗 解析：绿色开花植物的 ... ...
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