清远盛兴中英文学校2024-2025学年第一学期高一 9月月考历史试卷 试卷满分：100分 考试时间：75分钟 温馨提示： 1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字军笔将自己所在的班级、姓名和考号填写在答题卡上。 3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，监考老师将答题卷收回，试卷学生自己保留。 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60.0分） 1.人民教育-出卷网-在《中华文明的起源与早期国家》一课中，提供了很多史料。下列史料符合历史发展顺序的是（ ） ①西周早期成王时的青铜器 ②仰韶文化时期的彩绘陶器 ③龙山文化的代表器物黑陶 ④殷墟出土的刻有文字的龟甲 A.①②③④ B.④②①③ C.②③④① D.③④②① 2.下表历史史实与历史结论之间逻辑关系正确的是（ ） 史实 结论 A. 距今170万年的元谋人门齿化石发掘 中国是远古人类的重要发源地 B. 《周易》中记载黄帝教民种植五谷 西周出现刀耕火种的耕作方式 C. 良渚遗址发现了大规模的祭坛和神庙 黄河流域是中华文明的重要发源地 D. 甲骨文成功入选《世界记忆名录》 甲骨文是世界已知年代最早的文字 A.A B.B C.C D.D 3.下列政治制度中不属于我国古代早期政治制度范畴的是（ ） A.王位世袭制 B.分封制 C.宗法制 D.三公九卿制 4.王国维在《殷周制度论》中指出“盖天子、诸侯者，有土之君也。有土之君，不传子、不立嫡，则无以弭天下之争；卿、大夫、士者，图事之臣也，不任贤，无以治天下之事”。该材料表明殷周制度中（ ） A.礼乐征伐自诸侯出的混乱现象 B.家国同构的政治特色 C.尊卑有别，长幼有序的等级关系 D.世袭和选贤的一致性 5.孔子曰：“夏尚忠，商尚质，周尚文。”现存于世的商代甲骨文大多是向上天祈祷和祭祀的卜辞。这表明商代（ ） A.带有浓郁神权色彩 B.以血缘关系为纽带 C.层层分封等级森严 D.最高权力尚未集中 6.有同学这样形容战国时期先秦诸子的思想，有的一股正气，平治天下；有的爱好和平，讲求实际功利；有的刻薄严苛，法度严明；有的带着逍遥魂儿，避世寻自由。这些思想分别是指哪家学派（ ） A.道家、儒家、法家、墨家 B.儒家、墨家、法家、道家 C.墨家、儒家、法家、道家 D.墨家、法家、道家、儒家 7.春秋战国时期，孔子主张“仁”和“礼”，法家强调“法”和“刑”，老子强调自然的静态平衡，墨子主张“爱无差等”，杂家主张“治国公平”、“为民谋利”，这些主张的共同之处是（ ） A.重视协调人与人之间的关系 B.重视协调人与自然的关系 C.都阐释了各自的“和谐”思想 D.都主张“礼”、“法”并用 8.春秋战国时期，各国变法的主观因素是（ ） A.生产力的显著提高 B.国君谋求争霸战争中的优势 C.道家学派提倡变法 D.周王室衰微，失去政治优势 9.赵翼在《廿二史札记》中：“数千年世侯世卿之局，一时亦难遽变，于是先从在下者起，游说则范雎、蔡泽、苏秦、张仪等，徒步而为相；征战则孙膑、白起、乐毅、廉颇、王翦等，白身而为将，此已开后世布衣将相之例。”这反映出，春秋战国时期（ ） A.变法图强已成为历史潮流 B.部分社会下层的政治地位呈上升趋势 C.门阀士族的等级不复存在 D.实现了社会各阶层关系的流动和转变 10.春秋时期，诸侯国间的争霸战争，促进了中原的“诸华”“诸夏”与周边民族的碰撞，周边民族不断融入到华夏族。材料反映了春秋争霸过程促进了（ ） A.社会变化 B.民族交融 C.经济发展 D.技术进步 11.阎步克先生认为，秦汉王朝是帝国时代的开端，具有开创奠基的意义，秦汉帝国的最基本特征是君主专制、中央集权和官僚制度。下列项中，能够说明以上特征的是（ ） A.皇帝制、郡县制、三公九卿制 B.宗法制、皇帝制、二府三司制 C.刺史制、三省六部制、行省制 D.郡国并行制、皇帝制、世官 ... ...
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