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课件网) 第6课 战国时期的社会变革 情境目标 一、战国七雄 二、商鞅变法 三、战国时期的经济发展 学习目录 壹：通过对比春秋战国的形势图，知道战国七雄形成的基本情况，并了解战国时期战争的特点及重要战役；(时空观念、历史解释) 贰：通过掌握商鞅变法的主要内容及意义，理解商鞅变法成功的原因，认识改革是社会发展、国家强大的需要和动力；(唯物史观、历史解释) 叁：了解战国时期的经济发展状况，知道秦国都江堰修建的功能和意义，从中感受我国古代人民的智慧和创造力。(唯物史观、家国情怀) 战国七雄 壹 早期国家和文明的起 何谓战国？ 战国时期：一般指的是公元前475年至公元前221年，因西汉刘向整理校订《战国策》一书而得名。 东周 春秋 战国 因西汉刘向整理《战国策》而得名 前770年 前476年 前475年 前221年 奴隶社会的瓦解时期 封建社会的形成时期 情境探究一：战国七雄 早期国家和文明的起 思考：这些变化反映出战国怎样的权力特点？ 权力下移，反映了新兴地主阶级在政治上夺权。 春秋后期的诸侯国 战国初期的诸侯国 对比地图，思考：从春秋到战国时期发生了哪些变化？ 变化一：诸侯国数量不断减少，秦、楚疆域进一步扩大。 变化二：晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分。 变化三：齐国国君之位被大夫田氏所夺取。 情境探究一：战国七雄 早期国家和文明的起 你能把以下国家正确填入图中空白处么？ 1 2 3 4 5 6 7 齐 楚 燕 韩 赵 魏 秦 齐楚秦燕赵魏韩 东南西北到中间 口 诀 情境探究一：战国七雄 早期国家和文明的起 自主学习，阅读P33-34课本内容，将表格补充完整。 性质 特点 著名战役 影响 由春秋时期的争霸转变为兼并。 目的：拓展疆域 规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。 桂陵之战、马陵之战、长平之战 各诸侯国势力此消彼长，魏、楚、齐、秦等先后崛起，在当时的政治格局中占据优势地位。 争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城。 ———《孟子·离娄上》 战争给人民带来灾难，给社会造成巨大破坏。 面对强大的诸侯国和频繁的兼并战争，各诸侯王要怎样才能保证自己不被别国消灭？ 商鞅变法 贰 情境探究二：商鞅变法 早期国家和文明的起 燕昭王 乐毅改革 赵武灵王 胡服骑射 齐威王 邹忌改革 楚悼王 吴起变法 韩昭侯 申不害改革 魏文侯 李悝变法 秦孝公 商鞅变法 成效最大 ●战国时期各诸侯国为什么相继展开变法运动？ 目的：诸侯国统治者纷纷实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，为巩固统治、对外扩张积极创造条件。 阅读课本及相关史事，说一说各国变法的状况 情境探究二：商鞅变法 早期国家和文明的起 商鞅变法的目的是什么？ 秦孝公 公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。 《求贤令》 诸侯卑秦，丑莫大焉……寡人思念先君之意，常痛于心。宾客群臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土。 出生于卫国，又称卫鞅、公孙鞅，后因功被秦国封于商，故称商鞅。 治世不一道便国不法古 商鞅变法的目的： 富国强兵，在兼并战争中取胜。 情境探究二：商鞅变法 早期国家和文明的起 合作探究：结合课本内容，分析商鞅变法的内容及影响。 商鞅变法的内容及影响 内容 影响 政治 1.确立县制，由国君直接派官吏治理； 2.废除贵族的世袭特权； 3.改革户籍制度，加强对人民的管理； 4.严明法度，禁止私斗； 经济 1.废除井田制，允许土地自由买卖； 2.鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役； 3.统一度量衡； 军事 1.鼓励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 加强中央对地方的控制 有利于新兴的地主阶级掌权 加强对人民的管理 稳定社会秩序 以法令形式确立土地私有制 提高劳动积极性，经济发展 方便税收和商贸 有利于军事强兵 加强中 ... ...
