( 弥 封 线 内 不 要 答 题 ) 级 名 ( 弥 封 线 外 不 写 考 号 姓 名 ) 第 3 课 时 6.2.1 直线、射线、线段 一 、单项选择题(每小题2分，共10分) 1. 下列各图中直线的表示法正确的是 ( ) 直线Ab 直线AB 直线ab 直线b A B C D 2. 如图，下列说法不正确的是 ( ) A. 直线AB 与直线BA 是同一条直线 B.线段AB 与线段BA 是同一条线段. C. 射线OA 与射线OB 是同一条射线. D. 射线OA 与射线AB 是同一条射线. (第2题) (第4题) (第5题) 3. 下列叙述正确的是 ( ) A. 线段AB 可表示为线段BA. B. 射线CD 可表示为射线DC. C. 直线可以比较长短. D. 射线可以比较长短. 4. 如图所示，下列对图形描述不正确的是 ( ) A. 直线AB. B. 直线BC. C. 射线AC. D. 射线AB. 5. 如图，下列表述不正确的是 ( ) A. 线段AB 和射线AC 都是直线AB 的一部分. B. 点 D 在直线AB 上 . C. 直线AC 和直线BD 相交于点B. D. 直线BD 不经过点A. 二 、填空题(每小题3分，共15分) ( ① ② (第6题) )6. 用恰当的几何语言描述图形. 如图①可描述为 ; ( _ )如图②可描述为 7. 如图给出的分别有射线，直线，线段，其中能相交的图形有_ 个. A B ( ① )② ③ ④ ( (第8题) ) ( (第10题) )(第7题) 8.如图，经过刨平的木板上的两个点，能弹出一条笔直的墨线，而且只能弹出一条墨线， 能解释这一实际应用的数学知识是 9. 同一平面内有三个不同的点，过每两点画直线，可以画出_ 条. 10. 如图有a 条直线，b 条射线，c 条线段，则a+b-c= 三、解答题(每小题5分，共20分) 11. 如图，已知三点A,B,C. (1)画直线AB; (2)画射线AC; (3)画线段BC. C. (第11题) (第12题) 12.读下列语句并画图： ①直线a 经过A,B 两点； ②点P 是直线a 外一点，过点P 的直线b与直线a相交于点C, 并且点C在线段AB上； ③画射线CD. 13.把一根木条钉在墙上，在只钉了一根钉子的时候，这根木条还可以转动，为什么 如果 在这根木条的某个地方再钉上一根钉子.这根木条就不会动了，这是为什么 14.【探究】如图：①中有 条线段，②中有 条线段，③中有 条 线段，④中有 条线段，探索第n 个图形中有多少条线段 【应用】乘火车从A站出发，沿途经过3个车站方可到达B 站，那么A,B 两站之间需要 安排 种不同的车票. (第14题) 四、中考链接(5分) ( 中的一条与挡板另一侧的线段 m 在同一直线 ) ( ( ) )15. (河北省)如图，已知四条线段a,b,c,d 上，请借助直尺判断该线段是 A.a. B.b. C.c. ( (第15题) )D.d. 第3课时 6.2.1 直线、射线、线段 1.B 2.D 3.A 4.B 5.B 6. 直 线l 经过点A 直线a 与直线b 相交于点0 7.2 8. 两点确定一条直线 9.1或3 10.1 11. 解：如图 ( (第12题) )(第11题) 12. 解：如图所示， 13. 解：把一根木条钉在墙上，在只钉了一根钉子的时候，这根木条 还可以转动，是因为过一点可以作无数条直线；如果在这根 木条的某个地方再钉上一根钉子，这根木条就不会动了，是 因为两点确定一条直线. 14. 解 ： 【 探 究 】 1 3 6 1 0 【应用】20 15.A第3课时6.2.1直线、射线、线段 三、解答题(每小题5分，共20分) 11.如图，已知三点A,B,C. 级 一、单项选择题(每小题2分，共10分) (1)画直线AB; 1.下列各图中直线的表示法正确的是 ( ) (2)画射线AC; A b A B a b A b (3)画线段 BC. 直线Ab 直线AB 直线nb 直线 名 A C D AB P"B 2.如图，下列说法不正确的是 ( ) A.直线AB与直线BA是同一条直线. B.线段AB与线段BA是同一条线段. C. A B C.射线OA与射线OB是同一条射线. D.射线OA与射线AB是同一条射线. (第11题) (第12题) 弥封线内不要答 B 12.读下列语句并画图：D ①直线a经过A,B两点；A ②点P是直线a外一点，过点P的直线b与直线a相交于点C,并且点C在线段AB上；C A B CA B 0 ③画射线CD.(第2题) (第4题) (第5题) 13.把一根木条钉在 ... ...
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