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课件网) 第二单元：夏商周时期 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第六课 战国时期的社会变革 学习目标 1.通过对比春秋战国的形势图，知道战国七雄形成的基本情况，并了解战国时期战争的特点及重要战役； 2.通过掌握商鞅变法的主要内容及意义，理解商鞅变法成功的原因，认识到改革是社会发展、国家强大的需要和动力； 3.了解战国时期的经济发展状况，知道秦国都江堰修建的功能和意义，从中感受我国古代人民的智慧和创造力。 春秋局势图 春秋是一个英雄辈出、群雄逐鹿、诸侯争霸的时代。那么战国是一个什么样的时代呢？ 公元前770年 公元前475年 春秋时期 东周 战国时期 公元前221年 《战国策》是记载战国历史的重要典籍一书的书影，作者为西汉学者刘向，战国时期因此书而得名。战国时期是指公元前475年-公元前221年。 任务：结合地图和教材P34，归纳战国初年社会形势发生了什么变化 战国初年社会形势变化： 1.晋国被韩、赵、魏三家大夫所瓜分。 2.齐国国君之位被大夫田氏所夺取。 3.齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强，史称“战国七雄”。 战国知识卡 春秋晚期，晋国内部新旧势力斗争激烈，三家大夫韩氏、赵氏、魏氏等新兴势力联合打败旧贵族势力，控制晋国政权，周天子册封这三家为诸侯，这就是著名的“三家分晋”。 同时期，齐国大夫田氏也因控制了齐国政权而被册命为诸侯，姜氏齐国变成了田氏齐国，谓之“田氏代齐”。 “三家分晋”与“田氏代齐”标志着新兴地主阶级的崛起通常认为是春秋战国的分界线，标志着战国的开端 任务：读地图，在地图中标出战国七雄的位置。 齐楚秦燕赵魏韩 东南西北到中间 巧记 观察《战国铜壶》，阅读史料、故事，结合教材，思考与春秋时期相比，战国时期战争有哪些重要特点？ 战国铜壶及纹饰展示图 （壶身刻有宴乐、渔猎、水陆攻战等场景。） 材料：赵王……闻秦反间之言，因使赵括代廉颇将以击秦。……赵括至，则出兵击秦军。秦军详败而走……秦军射杀赵括。括军败，卒四十万人降武安君（白起）。…（武安君）乃挟诈而尽坑杀之，遗其小者二百四十人归赵。前后斩首虏四十五万人。赵人大震。 ———[西汉]司马迁：《史记》卷七十三《白起王翦列传》 特点：①规模大、参战兵力多、交战区域广、持续时间长、伤亡大、作战方式改变、重视战略战术。 ②从春秋争霸到战国兼并战争（有分裂走向统一）。 战国时期有许多著名战役，你能列举三例吗？并与对应成语故事连连线,并讲讲它们的历史故事。 桂陵之战 马陵之战 长平之战 围魏救赵 纸上谈兵 增兵减灶 任务：观察图片，阅读教材，概括战国时期的战争对各诸侯国有何影响？ 战国铜虎符 山东齐长城遗址 战国七雄之间日趋激烈、连绵不断的兼并战争，导致各诸侯国势力此消彼长，魏、楚、齐、秦等先后崛起，在当时的政治格局中占据优势地位。 齐国 邹忌变法 魏国 李悝变法 楚国 吴起变法 秦国 商鞅变法 赵国 赵武灵王变法 燕国 乐毅改革 韩国 申不害变法 任务：观察下表，发现了什么？战国时期各国这样做的目的是什么？ 发现：战国时期，魏、齐、楚、赵、秦等诸侯国统治者纷纷实行变法改革。 变法目的：以求富国强兵，为巩固统治、对外扩张积极创造条件。 任务：课本上提到了哪些人物的变法？谁的成效最大？ 魏国李悝变法：制定新法，发展生产，稳定市场，任用人才。 吴起在楚国实行变法，针对楚国积弊，剥夺旧贵族政治、经济特权，同时发展经济，增强军力。 战国中期，赵国国君赵武灵王学习北方游牧民族，组建骑兵部队，并且命部下穿着上衣下裤的胡服，以便骑桑。自胡服骑射以后，赵国军事实力增强。 赵武灵王 李悝变法 吴起变法 商鞅变法 秦国的商鞅变法成效最大 诸侯各国都鄙视、轻 ... ...
