中小学教育资源及组卷应用平台 6.1图形的认识青岛版（ 2024）初中数学七年级上册同步练习 分数：120分 考试时间：120分钟 命题人： 一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.下面几种几何图形中，属于平面图形的有( ) 三角形；长方形；正方体；圆；四棱锥；圆柱；线段；点． A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 2.从左面看如图所示的几何体，得到的平面图形是( ) A. B. C. D. 3.下列几何图形中，是平面图形的是( ) A. B. C. D. 4.下列图形是平面图形的是( ) A. B. C. D. 5.朱自清的春一文里，在描写春雨时有“像牛毛，像细丝，密密地斜织着”的语句，这里用数学的眼光来看其实是把雨滴看成了_____，把雨看成_____，说明_____( ) A. 点；直线；点动成线 B. 点；线；点动成线 C. 线；面；线动成面 D. 线；面；面动成体 6.信阳毛尖是中国十大名茶之一如图是信阳毛尖茶叶的包装盒，这个包装盒对应的几何体名称为( ) A. 四棱柱 B. 六棱柱 C. 圆柱 D. 圆锥 7.如图，正方形边长为，以所在直线为轴，将正方形旋转一周，所得圆柱的主视图的面积为( ) A. B. C. D. 8.军训时，教官为了让男生站成一条直线，先让前两个男生站好不动，其他男生依次往后站，要求目视前方，且只能看到自己前面一个同学的后脑勺教官这样做的依据是( ) A. 两点确定一条直线 B. 两点之间，线段最短 C. 线段可以度量 D. 点动成线，线动成面，面动成体 9.如图，是由个相同的小立方块搭成的几何体，则下面四个平面图形中不是从不同方向看这个几何体得到的平面图形的是( ) A. B. C. D. 10.下列几何图形中，不是立体图形的是( ) A. B. C. D. 11.下列说法不正确的是( ) A. 五棱柱有个面、条棱 B. 圆锥的底面是圆 C. 棱柱的上下底面是完全相同的图形 D. 长方体与正方体都有六个面 12.下列说法：柱体的两个底面一样大；圆柱、圆锥的底面都是圆；棱柱的底面是四边形；长方体一定是柱体；棱柱的侧面一定是长方形．正确的个数是． A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 二、填空题：本题共4小题，每小题3分，共12分。 13.一个棱柱有个面，它的底面边长都是，侧棱长，则这个棱柱的所有侧面的面积之和是 ． 14.用大小相同的小立方块搭一个几何体，如图是从正面和上面看到的几何体的形状图，则搭成这个几何体最少需要 个小立方块，最多需要 个小立方块． 15.国扇文化有深厚的文化底蕴，历来中国有“制扇王国”之称．打开折扇时，随着扇骨的移动形成一个扇面，这种现象可以用数学知识解释为 ． 16.下面的几何体中，属于柱体的有 个。 三、解答题：本题共9小题，共72分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤。 17.本小题分 如图，在长方形中，，，把该图形沿着一边所在直线旋转一周，求所围成的几何体的体积． 18.本小题分 小军和小红分别以直角梯形的上底和下底为轴，将梯形旋转一周，得到两个立体图形． 你同意 的说法． 甲、乙两个立体图形的体积比是多少？为圆柱和圆锥的底面半径，为圆柱和圆锥的高，结果保留 19.本小题分 现有一个长是、宽是的长方形，如果绕它的一边所在的直线旋转一周，得到的几何体的体积是多少？ 20.本小题分 如图所示，已知直角三角形纸板，直角边，． 将直角三角形纸板绕三角形的边所在的直线旋转一周，能得到 种大小不同的几何体 分别计算绕三角形直角边所在的直线旋转一周，得到的几何体的体积圆锥的体积，其中取． 21.本小题分 观察图，回答下列问题： 图是由几个面组成的？这些面有什么特征？ 图是由几个面组成的？这些面有什么特征？ 图中共形成了多少条线？这些线都是直的吗？图呢？ 图和图中各有几个顶点？ 22.本小题分 个棱长为的正方体组成如图所示的几何体． 该几何体的体积是 立方单位，表面积是 ... ...
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