统编版语文七年级上册第15课梅岭三章练习题（含答案）

统编版语文七年级上册第15课梅岭三章练习题（含答案） 积累与运用 阅读下文，回答问题。 游客朋友们，大家好，我是讲解员小西。1935年春，在敌人重兵围攻下，陈毅在梅岭的从莽间潜伏着，山下峰烟四起。他悔吗？不悔！就是九泉之下，他也要高举旌旗，和战友们一道造阎罗王的反。他怕吗？不怕！自打加入革命的队伍，他就做好了取义成人的准备。只盼这血雨腥风早日终结，让胜利的捷报飞传人间，让自由的花朵开遍世界！ 1、请写出解说词中加点字的读音。 旌旗( 　　)　阎罗王(　　)　捷报(　　) 2、这段解说词中有错别字，请改正。 从莽(　　)　峰烟(　　)　取义成人(　　) 3. 解释下列句中加点的词语。 （1）断头今日意如何（ ） （2）创业艰难百战多（ ） （3）此去泉台招旧部（ ） （4）旌旗十万斩阎罗（ ） 4.下列各项中，没有语病的一项是（ ） A. 南极洲恐龙化石的发现，强烈地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。 B. 为了杜绝溺水事故不再发生，市教育局要求各学校加强管理，制定严密的防范措施。 C. 为创建全国文明城市，市政府加大投入，建设了多个休闲公园，成为市民娱乐的新去处。 D. 中国自古就有崇尚自然的理念，强调人与自然的和谐相处。“金山银山不如绿水青山”，正是对这一理念的继承和发展。 5．下列各句中标点符号运用正确的一项是（ ） A．我们又听说“腐草为萤”，也要问问：死了的植物如何会变成飞动的甲虫，有什么科学根据？ B．母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。 C．澄澈的池水照见了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向着她笑，她假装生气，池水里的影子也向着她生气。 D．她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的《三哼经》，我给你买来了！” 6.下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（ ） 【情境】班级转来一位新同学，他整日一言不发，也不参与课堂小组讨论。作为同桌，你想劝他参与到讨论中来。你对他说： A.“小组讨论人人都要发言，你有什么特殊的？你必须说话！” B.“小组讨论是大家思维碰撞的过程，我们特别期待你能参与。” C.“你现在学习成绩不好，难道想拖我们小组的后腿吗。” D.“你一言不发，是想念原来的同学了吧？你真重情义呀！” 7.指出下列诗句运用的修辞手法,并说说其作用。 (1)投身革命即为家,血雨腥风应有涯。 取义成仁今日事,人间遍种自由花。 8.默写诗句。 （1）投身革命即为家，_____。取义成仁今日事，_____。 （2）断头今日意如何？_____。_____，旌旗十万斩阎罗。 （3）南国烽烟正十年，_____。_____，人间遍种自由花。 9.请你参加以“与20世纪的‘00后’相遇”为主题的综合性学习活动。 【活动一:相遇·领悟】你选择陈毅的《梅岭三章》参加诗歌朗诵活动,请明确朗诵的情感基调(只选两个),并说明理由。 情感基调:清新　婉约　激越　明快　忧郁　豪壮　凄凉　悲伤 情感基调: 理由: 【活动二:相遇·铭记】《可爱的中国》作者方志敏和众多革命先烈给我们留下了宝贵的精神财富。请围绕下面的某一种精神,确定主题,拟写演讲词,参加“一分钟演讲”。不超过150字。 青少年从革命先烈身上继承的精神遗产: ①坚定不屈、百折不挠的英雄主义精神 ②保家卫国、匹夫有责的爱国主义精神 ③敢于斗争、敢于胜利的大无畏精神 【活动三:相遇·传承】陆定一记录了红军长征中翻越老山界的伟大壮举,一百年后的我们也必将在实现“中国梦”的征程中留下自己的足迹。请仿照画线的语句,将下面的誓言补充完整。 一百年前,有你们,一群有血有肉、慷慨激昂的“00后”以青春的信仰叩开历史的大门 ;一百年后,有我们,一群　　　　　　　。在波澜壮阔的百年交汇之际,我愿,以青春之我,担时代之责; ... ...