专题大招8 特殊方法测量密度 同步提高练习（含答案）2025-2026学年人教版八年级物理上册

中小学教育资源及组卷应用平台 专题大招8 特殊方法测量密度 大招1 没有量筒，只有天平测量密度 实验中没有量筒时，一般利用等效替代法，用等体积的水替代被测物体的体积，测出水的质量m，计算体积 1.(2025·四川成都武侯区期末)小梦在河边捡到一块鹅卵石，掂起来沉甸甸的，他很好奇：鹅卵石的密度有多大呢 他用天平与砝码、烧杯、记号笔及足量的水测量其密度，已知ρ水=1.0g/cm . (1)实验步骤如下：①调节天平横梁平衡时，在正确操作的前提下，观察到指针在图甲中虚线所示范围内摆动，此时应向 调节平衡螺母；②正确调节好天平后，测出鹅卵石的质量是37g；③测出空烧杯的质量是 68g；④如图乙所示，把鹅卵石放入烧杯中，再向烧杯中倒入适量的水，用记号笔在烧杯壁记下此时水面位置为M，测得烧杯、水和鹅卵石的总质量如图丙所示；⑤将鹅卵石从水中取出后，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号 M 处，如图丁所示，用天平测出烧杯和水的总质量为139.6g. (2)根据所测数据计算出鹅卵石的密度约为 kg/m . (3)评估时发现从水中取出鹅卵石会带出部分水，则测得的鹅卵石密度值 (填“偏大”“偏小”或“不受影响”). 2.侯马气候、土壤等非常适宜苹果生长.物理小组想测一下家乡苹果的密度.他们取来一个溢水杯和一个小烧杯，进行了如下操作. (1)用天平测出苹果的质量m. (2)用天平测出小烧杯的质量m . (3)如图所示，在溢水杯中装满水，用筷子将苹果按入水中，用小烧杯接住溢出的水，当水不再流出时，用天平测出 (4)计算出苹果的密度ρ= (ρ水用字母表示). (5)用以上方法测量苹果的密度，导致测量值与真实值相比 . 3.小明同学想测量酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒.他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量. (1)小明首先将天平放在 上，游码移至称量标尺左端 处，发现指针静止时指在分度盘中央的左侧，如图丙所示，则应将平衡螺母向 (填“左”或“右”)调节，使横梁平衡. (2)小明设计的实验步骤如下： A.用天平测出空瓶的质量m ;B.将空瓶中装满水，测出瓶和水的总质量m ；C.倒出瓶内的水，用纸巾将瓶内的水抹干，再将瓶内装满酱油，测出其总质量m . (3)小明完成实验的测量内容及结果如图甲所示，他第三次测得物体的质量如图乙中砝码和游码所示，其结果为： (4)由图甲所示，请你计算出小明实验中酱油的体积为 cm ,则酱油的密度是 kg/m (结果精确到0.1). (5)如果小明在实验操作中没有将瓶内的水完全倒尽并擦干，使瓶内残留了部分水，这将造成所测酱油的密度 (填“偏大”“偏小”或“不变”). (6)本实验中采用了 的方法来测量酱油的体积. 大招2没有天平，只有量筒测量密度 实验中没有天平时，一般利用等效替代法，用等质量的水替代被测物体的质量，测出水的体积V，计算质量m=ρ水V. 4. 受“曹冲称象”的启发，小明在家利用量筒、碗、水盆和足量的水(水的密度为ρ水)、油性笔等， 测量小玻璃珠的密度，如图所示，实验步骤如下(请将步骤④补充完整). ①如图甲所示，取一定数量的小玻璃珠放入空碗中，再把碗放入盛有水的水盆中，用油性笔在碗外壁上标记水面的位置.②如图乙所示，往量筒内倒入适量的水，记下量筒中水的体积V . ③如图丙所示，取出碗中所有的小玻璃珠放入量筒中，记下小玻璃珠和水的总体积 V . ④如图丁所示，将量筒中的水慢慢倒入水盆中的空碗内，直到标记处与碗外水面 ，记下量筒中小玻璃珠和剩余水的总体积V . 完成下列填空(用V 、V 、V 和ρ水表示以下物理量). (1)小玻璃珠的总体积为V= . (2)小玻璃珠的总质量为m= . (3)小玻璃珠密度的表达式ρ= . (4)在不改变实验方法的前提下，请提出一条提高测量精度的措施： (示例：在同等容积的情况下换用碗口面积较小的碗) 大招3 有天平(缺砝码)和量筒测量密度 利用等 ... ...