中小学教育资源及组卷应用平台 诗歌鉴赏 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、诗歌鉴赏 阅读下面这首诗，回答小题。 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 1．这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色，其中第二联中的“随”“入”两字用得好，历来被人称道。请简要分析“随”字使用的妙处。 2．《渡荆门送别》中有一联诗运用了“比”的手法，请你找出来，并进行赏析。 阅读《庭中有奇树》一诗，回答问题。 3．“庭中有奇树，绿叶发华滋”描绘了一幅美丽的图画，请用自己的语言描述出来。 4．“馨香盈怀袖”的“盈”字用得好，请作简要分析。 阅读《梁甫行》一诗，回答下面的问题。 梁甫行 曹植 八方各异气，千里殊风雨。 剧哉边海民，寄身于草野。 妻子象禽兽，行止依林阻。 柴门何萧条，狐兔翔我宇。 5．下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（ ） A．诗的开篇写自然现象，其实意在于表现千里之内的风雨形态之美。 B．中间四句直述所见所感，几无雕饰，如实记录了百姓流离失所的困境。 C．诗最后两句的意思是：简陋的柴门如此冷清，狐兔在周围自在地行走，毫无顾忌。 D．《梁甫行》这首诗是三国时期文学家曹植创作的一首乐府诗，言简意赅。 6．“妻子象禽兽，行止依林阻”塑造了“妻子”什么样的形象？请简要分析。 南湖早春① 白居易 风回云断雨初晴，返照②湖边暖复明。 乱点碎红山杏发，平铺新绿水蘋生。 翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。 不道③江南春不好，年年衰病减心情。 【注】①此诗为白居易被贬江州时所作。②返照：阳光重新照射。③不道：不是说。 7．用自己的语言描绘“乱点碎红山杏发，平铺新绿水蘋生”所展现的画面。 8．此诗与《钱塘湖春行》都是写早春之景，表达的思想感情有什么不同？ 阅读崔颢的《黄鹤楼》，回答问题。 9．诗歌颔联、颈联用精当的词语写出了景物的特点：用“悠悠”形容白云的飘荡无定，用“① ”形容汉阳树的清晰可数，用“萋萋”形容② 。 10．“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的情感？ 11．阅读下面两首同时期的诗，回答问题。 【甲】赠从弟（其二） 刘桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒？松柏有本性。 【乙】梁甫行 曹植 八方各异气，千里殊风雨。 剧哉边海民，寄身于草野。 妻子象禽兽，行止依林阻。 柴门何萧条，狐兔翔我宇。 文学批评家钟嵘对二人的评价 仗气爱奇，动多振绝，真骨凌霜，高风跨俗 骨气奇高，词采华茂，情兼雅怨，体被文质 有细心的同学发现，钟嵘在评价刘桢、曹植两人时都用了“奇”字。请结合上述材料，说说该如何理解“奇”的意思，并完成表格。 “奇”字解释 ①特异，罕见；②出人意料，变幻莫测；③极，甚。 我的判断 “仗气爱奇”中的“奇”的意思应选 （填序号） “骨气奇高”中的“奇”的意思应选③ 我的推理 诗人对现实的深切关照，对民生的深切同情，扩大了全诗的境界。文辞铮骨端直，文气高雅浑雄，风格独特，体现了“建安风骨”的最高成就 12．阅读《渡荆门送别》，回答问题。 (1)下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A．首联点题，写出诗人乘舟来到遥远的荆门外，将到楚地游览。 B．“山随平野尽”一句中“随”“尽”两个字，让静止的山峦富于动态。 C．颈联描摹的朗月映照下的夜景和黄昏的天边云霞，宛如图画，令人陶醉。 D．诗人在尾联直抒胸臆，借自己对家乡之水的恋恋不舍，抒发了浓浓的思乡之情。 (2)颔联描绘了四种景象，即起伏的山岭、 、 和辽远的荒原，让人穷尽目光，思接千里。 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平 ... ...
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