6.3 测量液体和固体的密度 教材知识梳理 课时练习 （含答案）2025--2026年八年级上学期物理人教版【2024】

6.3 测量液体和固体的密度 教材知识梳理 课时练习 班级：_____ 姓名：_____ 知识点 量筒的使用及读数 1.量筒：量筒是测量①_____的仪器. 2.标度 （1）单位：量筒上的标度单位一般是ｍL(毫升). （2）单位换算：1 L=103 mL；1 mL=1 cm3=②_____m ；1 L=③_____cm3=1 dm3=10 3 m3. （3）分度值：量筒上相邻两条刻度线示数的差值. （4）最大测量值：量筒最上面的刻度所对应的数值. 3.量筒的使用方法 看 看最大测量值、④_____和单位 放 放在水平台上 读 读数时，视线要与凹液面的⑤_____相平，不能仰视或俯视，右图中正确的读法是视线⑥_____ 记 记录数据时包括数字、单位 实验 测量液体和固体的密度 【实验与记录】 1.实验原理（ρ=） 2.实验注意事项 （1）天平调平之前，游码要移到左端①_____； （2）在测量过程中不能再调节平衡螺母； （3）不能用手直接拿砝码； （4）②_____盘放物体，③_____盘放砝码. 3.实验步骤 （1）测量固体的密度(如图1) 第1步：先用调好的天平测量出石块的质量m0； 第2步：在量筒中装入适量的水，读取示数V1； 第3步：用细线系住石块，将其浸没在水中(密度小于液体密度的固体可采用针压法或坠物法)，读取示数V2. （2）测量液体的密度(如图2) 第1步：在烧杯中装入适量的待测液体，用调好的天平测量出烧杯和液体质量m1； 第2步：把烧杯中的部分液体倒入量筒，读取示数V； 第3步：用天平测得烧杯中剩余液体和烧杯的总质量m2. 【交流与小结】 4.实验仪器不规范操作引起的错误分析 （1）天平使用时物体和砝码位置放反：不使用游码时质量测量值准确；使用游码时测得的质量偏④_____； （2）量筒读数方法引起的误差：仰视时V读数⑤_____V物体；俯视时V读数⑥_____V物体. 5.仪器缺陷引起的误差分析 （1）砝码生锈或沾有杂物：测得的质量偏⑦_____； （2）砝码磨损或缺角：测得的质量偏⑧_____. 6.实验方案引起的误差分析 [根据ρ=分析误差，当m测量准确时，V偏大(小)，则ρ偏小(大)；当V测量准确时，m偏大(小)，则ρ偏大(小)] 物体 操作示意图 密度表达式 误差结果误差分析(分析原因并写出密度偏大还是偏小) 固体 ρ= 偏⑨_____，原因是⑩_____ ρ= 偏 _____，原因是 _____ ρ= 偏 _____，原因是 _____ 液体 ρ= 偏 _____，原因是 _____ ρ= 偏 _____，原因是 _____ 7.特殊物质引起的误差分析 （1）颗粒状或粉末状固体由于摇动不充分，导致测得的体积偏 _____，密度偏 _____； （2）待测固体吸水，导致测得的体积偏 _____，密度偏 _____. 参考答案 知识点答案 ①体积 ②10-6 ③103 ④分度值 ⑤底部 ⑥乙 实验 测量液体和固体的密度答案 ①零刻度线处 ②左 ③右 ④大 ⑤< ⑥> ⑦小 ⑧大 ⑨大 ⑩石块沾有水 大 少量水沾在烧杯壁上 小 石块沾有水 大 烧杯中残留液体 小 量筒中残留液体 大 小 小 大 课时练习 01　　知识点过关 1.量筒的使用 方　　法：使用量筒前，先观察量筒的_____和_____.读数时，视线应与量筒中的液面_____.若俯视，则读数_____，若仰视，则读数_____. 说　　明：量筒呈圆柱形，体积与高度成正比，刻度均匀，而量杯是呈倒圆台形，量杯刻度是不均匀的，下部较疏，上部较密. 2.测量液体和固体的密度 测量工具：_____和_____. 实验原理：_____. 测量过程：利用_____测出物体的质量，利用_____测出物体的体积，即可利用公式_____算出物质的密度. 注　　意：(1)在测量固体密度时，要先测质量后测体积.如果先测体积，会因为被测物体上沾有水而使测出的质量偏大，从而导致计算出的密度偏大. (2)在测量液体的密度时，必须测出烧杯和液体的总质量m1，向量筒中倒入一部分液体后再测出剩余部分液体和烧杯的质量m2，则量筒中体积为V的液体的密度为ρ＝.如果先测空烧杯的质量，再测烧杯和盐水的总质量，最 ... ...