永春一中九年级质量检测语文科试卷（2025.10) 学校指定命题 考试时间120分钟，
组卷网，总分150分，成绩 一、积累与运用(22分) 1.根据语境，补写出古代诗文名句。(8分) ()在《酬乐天扬州初逢席上赠》中，我们了解到刘禹锡即使屡遭贬谪，也依然能看到 “①·，②””的欣荣之景，他对未来充满了信心。 (2)韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中表达了自己虽忠言遇斥，仍———③一，④ 的报效之心。 (3):李商隐在《无题》中以春光易逝，人力对此无可奈何，极写离别之痛和相思之苦的 两句是：⑤一，⑥】 (4)歌阳修的《醉翁亭记》用“⑦：⑧一”两句描绘琅琊山的早、晚变化多端 的景象。 2.阅读下面的文字，按要求作答。.(8分) 人工智能正以前所未有的速度融入生活。数据显示，我国已有2.5亿人接触并使用A!技 术，这意味着每六人中就有一人正在经历这场变苹。A!不仅能提升效率，更能推陈出新，“智 能+”已变得()。它如同春雨般①一（仟ù）能千行百业：医疗领域精准诊断病情，教育 系统定制个性化方案，农业生产实智慧监测。这种技术革新与人文关怀的深度融合，正润物无 声地②(zhāng)显着科技的温度，进而厚积薄发地推动社会进步。 但A!发展也面临重要课题。作为新时代的“擎天柱”，它需要与人类智慧相配合，而非 简单替代。为推动A!发展，我们既需要突破算法瓶颈，仍需要恪守伦理底线。专家指出，培养 既懂技术又具人文素养的复合型人才，才是实现人机协作的关·③_（jiàn)。唯有如此， 方能在智能浪潮中守护人性光辉，让科技真正造福人类。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。(3分) (2)根据下面的提示，在文中括号内填入成语。(2分) 《辞海》对该成语释义：，近在手边，一伸手就可以接触到。 (3)文中画横线句子关联词存在问题，请找出并修改为递进结构，但不改变句子原意。(3分) 3.名著阅读。(6分) 有人说，关注书中反复出现的内容是整本书阅读中探究主题的一种重要方法。请根据你 阅读《艾青诗选》或《水浒传》的经验，写一段话阐明理由。 二、阅读(68分) (一)阅读古诗文，完成49小题。(23分) 【甲】 ①予以罪废，无所归。扁舟吴中，思得高爽虚辟之地，以舒所怀，不可得也。 ②一日过郡学，东顾草树郁然，崇阜广水，不类乎城中。并水得微径于杂花修竹之间。 东趋数百步，有弃地，纵广合五六十寻，三向皆水也。杠之南，其地益阔，旁无民居，左右 皆林木相亏蔽。坳隆胜势，遗意尚存。予爱而徘徊遂以钱四万得之构亭北奇”号“沧浪”焉。永春一中九年级质量检测语文科参考答案（2025.10） 一 、积 累 与 运 用 ( 22分 ) 1.（8分）（1）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 （2）欲为圣明除弊，肯将衰朽惜残年 （3）相见时难别亦难，东风无力百花残 （4）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝 2.（8分） （1）（3分）①赋 ②彰 ③键（2）（2分）触手可及 （3）（3分）句中的“既……仍”，改为“既……更”或“不但……而且” 3.（6分）示例1：赞同。《艾青诗选》中，“土地”与“太阳”是反复出现的意象。如《我爱这土地》中“因为我对这土地爱得深沉”，《向太阳》里太阳升起时的壮丽景象。通过这些意象，艾青将个人情感与国家命运紧密相连，深刻地揭示了诗歌热爱祖国、追求光明、关注民族命运的主题。 示例2：赞同。《水浒传》中“官逼民反”这一情节不断以各种形式重复上演。林冲却因高俅等人的迫害，家破人亡，最终被迫上梁山；武松为兄报仇，手刃西门庆和潘金莲后，又遭张都监等人的陷害，无奈落草为寇；还有鲁智深，因救助金氏父女，三拳打死镇关西，被迫出家为僧，最终上了梁山。这些反复出现的“官逼民反”情节，凸显了小说的主题，———揭露封建社 ... ...
