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21.3 实际问题与一元二次方程-课时3 几何图形面积问题(含解析)【一课一练】2025-2026学年人教版版数学九年级上册

日期:2025-11-19 科目:数学 类型:初中试卷 查看:61次 大小:142244B 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 第二十一章 一元二次方程 21.3 实际问题与一元二次方程-课时3 几何图形面积问题 基础题型训练 知识点1 一般图形面积问题 1.[2025天津河西区期末]一个矩形的长和宽相差 ,面积是 ,则这个矩形的周长为( ) A. B. C. D. 2.如图,若该图形的面积为24,则 的值为___. 知识点2 边框与通道问题 3.[2025长春朝阳区期末]如图,某小区规划在一个长为、宽为的矩形场地 上修建三条同样宽的道路,使其中两条与 平行,另一条与平行,道路以外的部分种花草,并且使每一块草坪的面积都为 ,求道路的宽.小明为了解决这个问题,设道路的宽为 ,并列出一个不完整的方程 ,则“ ”处的代数式为_____. 4.新趋势·传统文化[2025北京丰台区期末]造纸术、印刷术、指南针和火药是中图古代四大发明.这些发明对人类文明发展产生了深远的影响.某校在科技节活动中,计划在如图所示的长,宽 的展板上展出介绍四大发明的海报,每幅海报面积均为 .若展板外沿与海报之间、相邻海报之间均贴有相同宽度的彩色纸带,求彩色纸带的宽度. 知识点3 篱笆问题 5.[2024通辽中考]如图,小程的爸爸用一段 长的铁丝网围成一个一边靠墙(墙长 )的矩形鸭舍,其面积为,在鸭舍侧面中间位置留一个 宽的门(由其他材料制成),则 长为( ) A.或 B.或 C. D. 6.教材P25T8变式为了让学生感受劳动的乐趣,在劳动中学习知识,某学校决定在校园围墙边用篱笆围成一个一面靠墙(墙足够长)的矩形菜地,用一道篱笆把菜地分为, 两块(如图所示),菜地里种满豆角和菠菜,学校已定购篱笆120米.如果菜地的面积为1 200平方米,那么围成的菜地与墙垂直的一边长为多少米? 能力提升训练 7.教材P26T12变式如图,为便于游客在一块长为40米, 宽为30米的矩形荷花池里近距离观赏荷花,公园管理处 拟修建等宽的观景廊桥,若要使得能观赏(观景廊桥下 的荷花都按不能观赏计)的荷花面积不少于1 064平方米, 则修建时观景廊桥宽度最大只能是___米. 8.[2025深圳莲花中学月考]如图,在 中, ,,,动点, 分别从 点,同时开始运动(运动方向如图所示),点 的速 度为,点的速度为,点运动到点 后停 止,点也随之停止运动.若使的面积为,则点 运动的时间是___ . 9.[2025襄阳三十一中月考]如图,学校在教学楼后面搭建了两个简易的矩形自行车车棚,一边利用教学楼的后墙(墙长为 ),其他的边用总长为的不锈钢栅栏围成,左右两侧各开一个 的出口后,不锈钢栅栏状如“山”字形.(备注信息:距后墙 处,规划有机动车停车位) (1)若设车棚宽度为,则车棚长度为_____ . (2)若车棚面积为 ,试求出自行车车棚的长和宽. (3)若学校拟利用现有栅栏对车棚进行扩建,请问能围成面积为 的自行车车棚吗?如果能,请你给出设计方案;如果不能,请说明理由. 10.应用意识[2024太原小店区期中]综合与实践———用矩形纸板制作长方体盒子如图1,有一块矩形纸板,长为,宽为 ,要将其四角各剪去一个同样大小的正方形,折成图2所示的底面积为 的无盖长方体盒子.(纸板厚度忽略不计) (1)求要剪去的正方形的边长. (2)如图3,小明先在原矩形纸板的两个角各剪去一个同样大小的正方形(阴影部分),经过思考他发现,再剪去两个同样大小的矩形后,可将剩余部分折成一个有盖的长方体盒子. ①请你在图3的矩形纸板中画出示意图(用阴影表示将要剪去的矩形并用虚线表示折线); ②若折成的有盖长方体盒子的表面积为 ,请计算剪去的正方形的边长. 11.如图,在矩形中,, ,动点,分别从点,同时出发,点沿以 的速度向点移动,到点停止移动,点沿以 的速度向点移动(点停止移动时,点也停止移动). 设移动时间为 . (1)当为何值时,,两点间的距离为 ? (2)当为何值时,四边形的面积为 ... ...

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