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初中数学浙教版(2024)七年级上册5.5一元一次方程的应用 举一反三(原卷版+解析版)

日期:2025-11-21 科目:数学 类型:初中试卷 查看:39次 大小:780275B 来源:二一课件通
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    5.5一元一次方程的应用 【题型1】相遇问题 3 【题型2】追及问题 4 【题型3】航行问题 5 【题型4】综合问题 6 【题型5】工程问题 7 【题型6】生产配套问题 8 【题型7】调配问题 9 【题型8】求进价 9 【题型9】求标价 10 【题型10】求打折 11 【题型11】求盈亏 11 【题型12】综合问题 12 【题型13】求增长率 13 【题型14】利率问题 14 【题型15】计费问题 15 【题型16】积分问题 16 【题型17】几何图形问题及其它 17 【知识点1】由实际问题抽象出一元一次方程 审题找出题中的未知量和所有的已知量,直接设要求的未知量或间接设一关键的未知量为x,然后用含x的式子表示相关的量,找出之间的相等关系列方程. (1)“总量=各部分量的和”是列方程解应用题中一个基本的关系式,在这一类问题中,表示出各部分的量和总量,然后利用它们之间的等量关系列方程. (2)“表示同一个量的不同式子相等”是列方程解应用题中的一个基本相等关系,也是列方程的一种基本方法.通过对同一个量从不同的角度用不同的式子表示,进而列出方程. 1.(2025 天河区校级三模)《孙子算经》中有一道题,原文:今有四人共车,一车空;三人共车,九人步,问人与车各几何?译文:今有若干人乘车,若每4人共乘一车,最终剩余1辆车;若每3人共乘一车,最终剩余9个人无车可乘,问人和车各是多少?设共有x人,可列方程(  ) A.B.C.D. 2.(2025 祁阳市校级一模)一份卷共25道,每道都出四个答案,其中只有一个是正确的,要求学生把正确答案写出来.每答对一题得4分,不答或答错扣1分,如果一个学生得90分,那么他答对几道题?如果设答对x道题,则方程可列为(  ) A.4x+(25-x)=90B.4x-(25-x)=90C.4x-25-x=90D.4x+25-x=90 【知识点2】一元一次方程的应用 (一)一元一次方程解应用题的类型有: (1)探索规律型问题; (2)数字问题; (3)销售问题(利润=售价-进价,利润率=×100%);(4)工程问题(①工作量=人均效率×人数×时间;②如果一件工作分几个阶段完成,那么各阶段的工作量的和=工作总量); (5)行程问题(路程=速度×时间); (6)等值变换问题; (7)和,差,倍,分问题; (8)分配问题; (9)比赛积分问题; (10)水流航行问题(顺水速度=静水速度+水流速度;逆水速度=静水速度-水流速度). (二)利用方程解决实际问题的基本思路如下:首先审题找出题中的未知量和所有的已知量,直接设要求的未知量或间接设一关键的未知量为x,然后用含x的式子表示相关的量,找出之间的相等关系列方程、求解、作答,即设、列、解、答. 列一元一次方程解应用题的五个步骤 1.审:仔细审题,确定已知量和未知量,找出它们之间的等量关系. 2.设:设未知数(x),根据实际情况,可设直接未知数(问什么设什么),也可设间接未知数. 3.列:根据等量关系列出方程. 4.解:解方程,求得未知数的值. 5.答:检验未知数的值是否正确,是否符合题意,完整地写出答句. 1.(2025春 南岗区校级月考)一个两位数,个位数字与十位数字的和是9,如果将个位数字与十位数字对调后所得的新数比原数大9,则原来的两位数为(  ) A.54B.27C.72D.45 2.(2024秋 汤阴县期末)父亲与小强下棋(设没有平局),父亲胜一盘记2分,小强胜一盘记3分,下了10盘后,两人得分相等,则小强胜的盘数是(  ) A.2B.3C.4D.5 【题型1】相遇问题 【典型例题】甲、乙两车同时从A,B两地出发,相向而行,在A,B.两地间不断往返行驶,甲车到达B地后,在B地停留了2个小时,然后返回A地;乙车到达A地后马上返回B地,两车在返回途中再次相遇,相遇地点离B地288千米,已知甲车速度为60千米/时,乙车速度为40千米/时,求A,B两地的距离是(  )千米. A.420 B. ... ...

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