4.5 光的色散（课件）人教版2025-2026学年八年级物理上册（35页PPT）

(课件网) 4.5 光的色散 教学幻灯片分页内容 第 1 页：标题页 标题：4.5 光的色散 副标题：探索光的 “彩色密码” 配图：彩虹横跨天空的自然景观图、太阳光通过三棱镜分解为七色光的实验示意图 备注：用自然美景与科学实验结合，直观展示光的色散现象 第 2 页：情境导入 标题：为什么阳光会变成彩虹？ 生活观察： 雨后天空为什么会出现绚丽的彩虹？ 太阳光通过三棱镜后，为什么会分解成多种颜色的光？ 肥皂泡表面和光盘上为什么会看到彩色花纹？ 核心问题：白色光是不是最单纯的光？它是由哪些成分组成的？不同颜色的光有什么特性？ 配图：彩虹、三棱镜分光、肥皂泡彩色花纹的对比图 备注：通过自然与实验现象的关联，激发探究光的组成的兴趣 第 3 页：什么是光的色散？ 标题：白光的 “分身术” 定义：太阳光（白光）通过棱镜后，被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象，叫做光的色散。 实验验证： 器材：三棱镜、白色光屏、平行光源（或阳光）。 现象：太阳光通过三棱镜后，在光屏上形成一条彩色光带（光谱），按红→紫顺序排列。 结论：白光不是单色光，而是由多种色光混合而成的复色光。 配图：三棱镜分光实验装置图 + 光屏上的彩色光谱示意图 备注：明确色散的核心是白光的分解，强调七种色光的排列顺序 第 4 页：色散现象的原理 标题：为什么光会被分解？ 折射差异： 不同颜色的光在同种介质中的折射程度不同（紫光折射能力最强，红光最弱）。 太阳光进入三棱镜时发生第一次折射，不同色光偏折角度不同；从三棱镜射出时发生第二次折射，偏折差异被放大，最终形成彩色光谱。 类比说明： 如同不同速度的车辆通过弯道时偏移距离不同，不同色光因折射能力差异，在三棱镜中 “分离” 开来。 配图：太阳光通过三棱镜的色散光路图（标注红光、紫光的折射路径及偏折角度对比） 第 5 页：彩虹的形成原理 标题：自然界的 “分光实验” 形成条件： 雨后空气中存在大量细小水珠，太阳光以一定角度射入水珠。 观察者背对太阳时，可看到阳光经水珠色散后形成的彩虹。 光路过程： 太阳光射入水珠时发生第一次折射（色散开始）。 光在水珠内壁发生反射。 光从水珠射出时发生第二次折射（色散加剧），最终分解为七色光。 颜色排列： 彩虹外侧为红色，内侧为紫色，与三棱镜分光的顺序一致。 配图：彩虹形成的光路示意图（标注入射、反射、折射过程） + 彩虹颜色分布实景图 第 6 页：色光的三原色 标题：光的 “基本调色板” 定义：红、绿、蓝三种色光叫做色光的三原色。 混合规律： 红 + 绿 = 黄 绿 + 蓝 = 青 红 + 蓝 = 品红 红 + 绿 + 蓝 = 白（三种原色光等比例混合还原白光）。 应用场景： 电视、电脑显示器、手机屏幕：通过红、绿、蓝三种像素点的明暗变化，混合出各种颜色的图像。 舞台灯光：用三原色射灯混合出不同色调的光效。 配图：色光三原色混合示意图（含混合公式和屏幕像素放大图） 第 7 页：颜料的三原色 标题：绘画中的 “色彩密码” 定义：红、黄、蓝三种颜色的颜料叫做颜料的三原色（与色光三原色不同）。 混合规律： 红 + 黄 = 橙 黄 + 蓝 = 绿 红 + 蓝 = 紫 红 + 黄 + 蓝 = 黑（三种原色颜料等比例混合吸收大部分光，呈现黑色）。 原理差异： 色光混合：相加混合（混合的色光越多，亮度越高，最终为白色）。 颜料混合：相减混合（颜料吸收部分色光，反射剩余色光，混合后吸收的光更多，亮度降低，最终为黑色）。 配图：颜料三原色混合示意图（含混合公式和绘画调色实例） 第 8 页：生活中的色散现象 标题：身边的 “彩色光效” 肥皂泡与水面油膜： 原理：光在薄膜上下表面发生反射，不同颜色的光反射后相互叠加或抵消（光的干涉），形成彩色花纹 ... ...