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课件网) 1900年，王圆箓发现藏经洞。 1908年，法国人伯希和挑走莫高窟中最有价值的经卷6400余份。 1907年，英国人斯坦因来到莫高窟，装走29箱材料。 1911-1912年，日本人橘瑞超、吉川小一郎买走数百写卷。 1914-1915年，俄国考察队带走300多卷子。 1923-1924年，美国人华尔纳主要揭去珍贵壁画和塑像。 1910年，清学部电令甘肃总督将所余经卷悉数购买，运回北京。 1906年，清政府颁布《保存古物推广办法》； 1930年，南京国民政府颁布《古物保存法》。 1944年，国立敦煌艺术研究所成立；1950年，改为敦煌文物研究所。 1961年，莫高窟被列为第一批全国重点文物保护单位。 1982年，建立历史文化名城制度；1986年，敦煌成为中国历史文化名城。 2019年7月，在阿塞拜疆首都巴库召开的第 43届世界遗产委员会会议上，中国“良渚古城遗址”被列入《世界遗产名录》。至此，中国共有55项世界遗产，其中文化遗产37项，自然遗产14项，文化和自然双遗产4项。改革开放以后，中国成为推动文化遗产保护的重要力量，体现出一个文明大国守护人类共同财富的担当。 ———课前提示p87 思考：为何要保护文化遗产？如何保护？ 文化遗产是全人类的共同财富。 这些由各民族在数千年历史进程中创造的文化财富，一直受到严重威胁。 思考：结合单元导语，解释为什么？ 良渚古城遗址 古城宫殿区鸟瞰图 “中华第一城”良渚古城 陆城门遗址 “世界第一坝” 古城外围水利系统 古城反山王陵 （等级最高墓地） 象征神权的礼器玉琮 神人兽面像 实证中华文明五千年的圣地 原因：难以抵御的自然灾害、频频发生的战争、对资源的过度消耗【单元导语】 概念 世界遗产：是指被联合国教科文组织和世界遗产委员会确认的人类罕见的、无法替代的财富，是全人类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹及自然景观。 世界遗产包括：世界文化遗产、世界自然遗产、世界文化与自然双重遗产。 文化遗产：从存在形态上分为物质文化遗产（有形文化遗产）和非物质文化遗产（无形文化遗产）。 第15课 文化遗产：全人类共同的财富 目录 一、保护之措施：文化遗产的保护与利用 二、保护之秩序：《世界遗产公约》 三、保护之对象：各国的历史遗迹与文化遗产 一、保护之措施：文化遗产的保护与利用 自主学习：阅读课本P87-88，概括文化遗产的保护措施，并利用课本史实加以说明。 1.收藏文物： ①欧洲:皇室、贵族、教会，收藏艺术珍品和宗教遗物之风颇为盛行 ②中国:帝王、达官贵人和民间收藏家十分重视收藏各种器物、字画、书籍等 针对古代器物进行分类、著录的金石录还发展为专门之学 一、保护之措施：文化遗产的保护与利用 2.近现代世界文物保护立法： 19世纪开始，一些国家通过立法进行现代意义上的文物保护： ①国家立法: 1834年，希腊针对古迹保护制定了法律 ②国际立法: 20世纪六七十年代，世界范围内出现了保护文物古迹的高潮 1964年《国际古迹保护与修复宪章》，是关于古迹保护的第一个国际宪章 3.近现代中国文物保护措施： 1906年清政府颁布《保存古物推广办法》 1903年南京国民政府设立的中央古物保管委员会，公布中国历史上第一部文物保护法律《古物保存法》 新中国成立后，建立起专业化的文物保护体系，完成中国历史上第一次全国性文物普查 1961年3月，第一批全国重点文物保护单位公布 1982年通过并实施的《中华人民共和国文物保护法》，是由国家最高立法机关颁布的法律，致力于加强对文物的保护、研究和利用，以使中华民族优秀的历史文化遗产得到继承，指出由国务院将“保存文物特别丰富并且具有重大历史价值或者革命纪念意义的城市”核定公布为历史文化名城，从而建立起历史文化名城保护制度 西班牙纳瓦拉埃斯特拉 ... ...
