通辽一中2023级高三上学期第三次阶段性考试 历史试题 注意事项： 1、答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号涂写在答题卡上。本试卷满分100分，考试时间75分钟。 2、做选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3、回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分） 1．墨子不认同孔子将孝道作为区分人与动物的标志，强调人与动物的本质区别在于人能从事创造性的生产劳动。他从趋利避害的人性观出发，强调一种人与人之间“投我以桃，报之以李”的互惠关系。这表明（ ） A．墨学最符合当时社会需要 B．儒墨思想形成的环境差异大 C．墨子的思想具有功利色彩 D．思想融合成为社会发展趋势 2．公元84年，汉章帝下诏：“自牛疫已来，谷食连少……刺史、二千石不以为负。其令郡国募人无田欲徙它界就肥饶者，恣听之。到在所，赐给公田，为雇耕佣，赁种饷，贳（借）与田器，勿收租五岁，除算三年。其后欲还本乡者，勿禁。”该措施（ ） A．抑制了豪强地主的兼并 B．体现了农业政策的灵活 C．造成了户籍管理的混乱 D．促进了铁犁牛耕的推广 3．有学者曾对刘宋时期（420-479年）就任录尚书事、侍中、尚书令、中书监、令、左右仆射等权力中心八种职官的人数及出身作了详细调查。通过数据分析，指出任职者164人次中，世族105人次，占总数的64%；宗室外戚31人次，占总数的19%。据此可知，刘宋时期的门阀政治（ ） A．阻碍了历史进步 B．是贵族政治的回归 C．改变了皇权专制 D．是官僚政治的异化 4．唐中央实施分层决策，第一层为尚书省六部长官和左右仆射“八座议事”；解决不了的问题报给第二层“政事堂会议”，由全体宰相集体决议；如仍有分歧，则由皇帝召集“两仪殿会议”；以上三级会议，所有谏官都参加，有文字建议权。这种做法旨在（ ） A．强化尚书省的行政决策中枢地位 B．完善谏官对决策的监察权 C．提高中央决策的科学性与合理性 D．削弱宰相权力以加强皇权 5．北宋大中祥符五年（1012年），朝廷遣使到福建取占城稻三万斛，分给经常发生旱灾的江淮两浙耕种。宋哲宗时期（1085年—1100年），小麦已成为淮南各地夏季的主要作物。到南宋时，小麦在南方地区的种植实现普及。材料可用来说明宋代（ ） A．区域经济发展均衡 B．经济重心南移完成 C．土地利用效率提高 D．饮食结构根本变化 6．“父母之命，媒妁之言”是传统婚姻礼俗的金科玉律，宋元时期的小说家却指出，要尊重儿女的想法，不要过度使用家长的权力。如话本《金鳗记》就讲述了一个女子对父母之命下婚姻的抗争。这一现象反映出宋元时期（ ） A．婚姻制度束缚增强 B．家庭伦理秩序崩塌 C．个人意识渐趋觉醒 D．国家控制日益放松 7．明中叶谢肇淛在《西吴枝乘》中说，蚕桑之事“湖人（湖州人）尤以为先务，其生计所资”。清代文献《东畲杂记》曾记载：“近镇（濮院镇）人家多业机杼，间有业田者，田事皆雇西头人为之。由此可知，明清时期江浙地区（ ） A．农民收入来源多元化 B．雇佣生产开始出现 C．农业经济呈衰退趋势 D．人地矛盾日益突出 8．清代土司家族编修家谱时，多追溯家族祖先来自中原汉族，或攀附中原名门望族，编织先祖有功于国家、泽被生民的英雄故事。如广西壮族土官多以“山东省青州府益都县”作为始迁祖的原籍。这一现象反映出清朝（ ） A．改土归流成效显著 B．统一多民族国家得到巩固 C．民族习俗日益趋同 D．土司致力于推动民族交融 9．道咸之际的学术转型，是传统知识体系对危机的应激调整：汉学专制因脱离现实衰落，经世新学短暂复兴并吸纳边缘学问，但未能从根本上解决国家困境；西学凭借其实用性与系 ... ...
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