河南省郑州市“八校联盟”2025-2026学年高二上学期期中考试历史试题（PDF版，含答案）

2025~2026学年上学期期中学业水平测试·高二历史试卷 参考答案、提示及评分细则 1.B考查汉代地方的政治制度。根据材料并结合所学知识可知，西汉武帝始设刺史，刺史发现地方长官有“不法行为” 向中央弹劾，说明刺史只有监察权无行政权，代表中央对地方官员的监察，有利于维护中央政府的权威，故选B项。刺 史掌监察，实现了地方吏治清明说法绝对，故排除A项；材料没有说明地方的区划制度，故排除C项；地方的行政权力由 地方郡守执掌，刺史代表中央监察地方，材料没有反映出地方权力结构的改变，故排除D项。 2.D考查中古时期英国的封建制度。根据材料并结合所学知识可知，14世纪中期，英国国王在与贵族的斗争中，得到商 人和市民的支持，为封建王权的强化创造了条件，故选D项。英国国王的收入中仍有一部分来自世袭领地，虽然领地收 入占比小，但说明封君封臣制仍存在，故排除A项；当时阶级结构并没有发生根本变化，故排除B项；近代民族国家此时 尚未形成，故排除C项 3.B考查中国共产党在根据地的制度探索。根据材料可知，抗战时期，中国共产党在陕甘宁边区积极开展党风廉政建 设，并取得了成效，这反映出中国共产党注重提高边区管理和执政水平，故选B项。材料并没有进行前后对比，无法得 出“开始树立廉政的良好风尚”，故排除A项；抗战时期，国共合作抗日，中国共产党没有摆脱国民党的政治影响，故排除 C项：材料没有体现权力监督机制的建设情况，故排除D项。 4.A考查戊戌变法。材料表明，戊戌维新变法虽然在形式上存在缺点，但它在人才培养、政治变革、民意采集和国家事务 办理等方面为中国的现代化进程提供了有益的探索和启示，故选A项。材料中只是指出“形式，则殊多缺点”，并非说明 制度建设问题是失败的根本原因，且变法失败的根本原因是民族资本主义发展不充分和资产阶级力量弱小，故排除C 项；B、D两项说法不符合史实，故排除。 5.A考查宋代官员考核。根据材料可知，宋真宗时对文臣与武臣的任期、考核有明确的规定，这表明宋代规范了官员管 理制度，故选A项。材料中的措施无法规避政治腐败问题，也未体现官员工作效率的提升，故排除B、C两项；材料体现 的是对官员的管理，并非选拔，故排除D项。 6.D考查美国文官制度。19世纪70年代，美国的政党政治已经相对成熟。政党为了竞选和执政，往往会承诺为支持者 提供职位或利益，这可能导致文官在入职后滥用权力以回报政党，为了自身利益而贪污腐败，故选D项。联邦制的权力 结构涉及中央与地方权力的分配，与材料无关，故排除A项；在19世纪70年代的美国，政党分肥制盛行，与文官“政治 中立”原则完全相反，故排除B项；三权分立的弊端对19世纪70年代美国联邦官员贪污腐败现象有一定影响，但不是 主要因素，政党分肥制和监督机制缺失等因素在这一现象中起到更关键的作用，故排除C项。 7.A考查晚清选官制度变革。根据材料“依《奏定学堂章程》要求”“文实分科后实科同样设有‘读经讲经’课程”以及“严 命学生行儒门故事，朝夕拜孔”可知，长沙府中学堂在改革后教育制度带有新旧并存色彩，故选A项。“近代教育日渐普 及”的说法太过绝对，排除B项；根据材料无法得出仍以传统儒家思想为主要教学内容，且文实分科后，儒家内容比重应 该降低，排除C项“新式人才得到培养”不符合材料主旨，排除D项 8.B考查唐朝法律的特点。材料体现的是与唐太宗有姻亲关系的长孙无忌因携带兵器入宫禁而导致免去职务遭到处 罚，进而免去死罪，说明唐朝判案注重礼法结合，故选B项。材料与族规家训无关，排除A项；法律仍然是判案的主要依 据，而非情理，排除C项；材料未涉及“立法执法合一”，排除D项。 9.C考查西方的法律与教化。根据材料“‘fs'(神意、法令、法、权利等多种含义)”“以祭谷神、奉献 ... ...