绝密★启用前 长沙大学附属中学高一期中考试历史 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、单选题：本大题共16小题，共16分。 1.“母弟”在西周文献中一般指的是国君或嫡长子的同母弟。周代继承制以父死子继为主，但若继宗之子不在，母弟或母弟之子就可以成为大宗宗子。从文献记载来看，在没有争位事件发生的情况下，母弟或其子继位合情合理，为宗族所接受。据此可知，这一继承制度 A. 促进了统治秩序的稳定 B. 扩大了西周的统治基础 C. 体现了家国一体的特点 D. 破坏了宗法分封的原则 2.下表所列内容为中国某一时期的历史特征。这一时期文化领域的成就是 A. 出现雕版印刷术 B. 开始出现私人讲学，教育学术下移 C. 发明世界上最早的指南仪器“司南” D. 古代中国以计算为中心的数学体系形成 3.如表为学者统计的有关唐代敦煌地区不同时期家庭结构情况。这说明当时（ ） 类型 比例（%） 时期 核心家庭（2～3人） 主干家庭（6～8人） 联合家庭10人以上 其他家庭 总计 701—769年 户数（户） 47 13 9 14 83 百分比 56.6 15.7 10.4 17.3 100 820—876年 户数（户） 3 6 12 2 23 百分比 13 26 51.2 9.8 100 A. 战争导致了个体小农经济衰退 B. 税制变化推动了家庭结构的变迁 C. 农本观念在中原地区影响深远 D. 精耕细作农业生产模式不断完善 4.春秋战国时期，儒家主张“仁政”“德治”，宣扬礼乐文明；法家希望通过法律的手段达到至德社会，强调君臣共同守法；道家则从“法自然”的角度反对战争。这反映了春秋战国时期（ ） A. 追求有序稳定成为社会要求 B. 施行仁政的基础在于重德 C. 思想领域趋同倾向日益明显 D. 百家争鸣推动了社会进步 5.下表所示为孔子和老子的部分思想主张。这些思想主张（ ） 人物 思想主张 孔子 推崇礼乐制度，强调“为政以德” 老子 反对制度束缚，主张无为而治 A. 体现了对治国理政的思考 B. 推动了百家争鸣深入发展 C. 迎合了下层平民利益诉求 D. 得到了统治者的大力推崇 6.黄仁宇在《赫逊河畔谈中国历史》中认为：“第一帝国”(秦汉)的政体还带贵族性格，世族力量强大；而“第二帝国”(隋唐宋)则大规模和有系统地科举取士，造成新的官僚政治，而且将经济重心由华北的旱田地带逐渐转移到华南的水田地带。“第二帝国”与“第一帝国”相比主要的区别是 A. 官僚政治的形成与否 B. 选官制度的形成与否 C. 经济重心的南移与否 D. 政治结构和经济格局的变化 7.有学者指出：“行省是中央与地方沟通的桥梁，是起承上启下的作用的，使中央政府有足够的力量统治好全国，又能保障地方有适度的权力建设好地方。”这表明行省制度（ ） A. 实现了中央与地方的分权制衡 B. 协调地方加强了中央集权 C. 较好地巩固了地方政府的权力 D. 有利于中央完全掌控地方 8.成书于战国时期的《管子》记载：一女必有一针一刀，若其事立；耕者必有一耒一耜一铫，若其事立；行服连轺（yáo）辇者，必有一斤一锯一锥一凿，若其事立。不尔而成事者，天下无有。这说明战国时期（ ） A. 成熟的制铁技术促进工具进步 B. 农业手工业工具逐渐自成体系 C. 合理的社会分工推动经济繁荣 D. 男耕女织的小农经济开始形成 9.下列成语典故反映了春秋时期的史事，给它们确定一个主题，最为恰当的是（ ） 成语 典故 退避三舍 晋文公在即位前流亡时曾被楚成王收留，他许诺如晋楚发生战争将退避三舍（九十里）。后来晋楚相争，两军在城濮相遇，晋军退避三舍 问 ... ...
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