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6.2.2 线段的比较与运算 课后培优提升训练(含答案)2025—2026学年人教版七年级数学上册
日期:2025-12-04
科目:数学
类型:初中试卷
查看:32次
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来源:二一课件通
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6.2.2
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答案
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数学
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七年级
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人教
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学年
6.2.2线段的比较与运算课后培优提升训练人教版2025—2026学年七年级数学上册 一、选择题 1.如图,点C在线段的延长线上,,点D是线段的中点,,则的长度是( ) A. B. C. D. 2.直线上有三个点A、B、C,C在线段的延长线上,且分别是的中点,则长为( ) A. B. C.或 D.或 3.如图,某同学用直尺画数轴,数轴上点,分别在直尺的,处,若点对应,直尺的0刻度位置对应,则线段中点对应的数为( ) A.6 B.5 C.4 D.3 4.下列说法:①过两点有且只有一条直线;②连接两点的线段叫作两点的距离;③两点之间,线段最短;④,则点B是线段的中点;⑤射线比直线短.其中,正确的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5.有两根木条,一根长为,另一根长为,在它们的中点处各有一个小圆孔M、N(圆孔直径忽略不计,M、N抽象成两个点),将它们的一端重合,放置在同一条直线上,此时两根木条的小圆孔之间的距离是( ) A. B. C.或 D.或 6.如图,在同一直线上顺次有三点,点是线段的中点,点是线段的中点,若想求出的长度,那么只需知道条件( ) A. B. C. D. 7.如图,三点共线,分别是、的中点,若,,则( ) A.7 B.8 C.7.5 D.6 8.已知有理数a,b满足:,如图,在数轴上,点O是原点,点A所对应的数是a,线段在直线上运动(点B在点C的左侧),. 下列结论: ①; ②当点B与点O重合时,; ③当点C与点A重合时,若点P是线段延长线上的点,则; ④在线段运动过程中,若M为线段的中点,N为线段的中点,则线段的长度不变.其中正确的是( ) A.①③ B.①④ C.①②③④ D.①③④ 二、填空题 9.如图,,为线段上两点,,且,则 . 10.如图,点C,O在线段上,,O是的中点,若,则 . 已知线段,点在直线上,且,当为线段的中点, 则 . 12.如图,,是线段的三等分点,是的中点,若,则 . 三、解答题 13.已知:如图,,点是线段的中点,点在线段上,且满足. (1)求线段的长; (2)若点为线段上一点,且,求线段的长. 14.如图,已知点为线段上一点,,,、分别是、的中点.求: (1)的长度为_____; (2)的长度为_____; (3)若在直线上,且,求的长度. 15.如图,数轴上点A表示的数为,点B表示的数为7,动点C从点A出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,同时动点D从点B出发,以每秒1个单位长度的速度向左匀速运动.设点C运动时间为t秒. (1)①两点之间的距离为_____,线段的中点表示的数为_____. ②用含t的代数式表示:t秒后,点C表示的数为_____,点D表示的数为_____. (2)当时,描述C、D 两点的位置关系. (3)点C运动4秒后,动点E从点B出发,以每秒5个单位长度的速度向右匀速运动,试探索:的值是否随着时间t的变化而变化?请说明理由. 16.如图,、、、四点在同一直线上. (1)如图1,若,,且,求的长; (2)如图2,若线段被点、分成了三部分,且的中点和的中点之间的距离是,求的长. 17.已知线段上有若干个不重合的点,求出该线段上任意两点所决定的线段长度(包括线段),并记所有这些线段的长度总和为y.例如:图1中,,C为的中点,则. (1)如图2,线段上有C、D两点,其中,,求y; (2)如图3,线段上有C、D、E三点,其中C为的中点,E为的中点,且,,求的长度; (3)线段上有C、D两点,线段上任意两点所决定的线段长度是整数,若,且的长度为奇数,直接写出的长度. 18.如图1,已知数轴上点A表示的数为a,点B表示的数是b,并且a、b满足. (1)点A表示的数为_____,点B表示的数为_____; (2)若点C是线段上一点,点H为线段的中点,图中所有的线段长度和是66,求点H表示的数; (3)若点P开始从点A以每秒2个单位的速度向右移动,同时点Q从点B开始以每秒1个单位的速度也向右移动,设运动时间为 ... ...
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