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第二十四章 圆 单元综合能力突破卷(原卷版 解析版)

日期:2025-11-21 科目:数学 类型:初中试卷 查看:16次 大小:2512204B 来源:二一课件通
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二十四,单元,综合,能力,突破,原卷版
    中小学教育资源及组卷应用平台 第二十四章 圆 单元综合能力突破卷 一、单选题 1.如图,在⊙O中, ,点D在⊙O上,∠CDB=20°,则∠AOB=(  ) A.35° B.40° C.45° D.50° 2.如图,AB为⊙O的切线,点A为切点,OB交⊙O于点C,点D在⊙O上,连接AD、CD、OA,若∠ADC=30°,则∠ABO的度数为(  ) A.25° B.20° C.30° D.35° 3.已知半径为5 的圆,直线l 上一点到圆心的距离是5,则直线l 和圆的位置关系为 (  ) A.相切 B.相离 C.相切或相交 D.相切或相离 4.如图,△ABC中,下面说法正确的个数是(  ) ①若O是△ABC的外心,∠A=50°,则∠BOC=100°;②若O是△ABC的内心,∠A=50°,则∠BOC=115°;③若BC=6,AB+AC=10,则△ABC的面积的最大值是12;④△ABC的面积是12,周长是16,则其内切圆的半径是1. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5.如图,内接于,是的直径,连接,,则的度数是(  ) A. B. C. D. 6.如图所示,在半径为的中,,分别以点A,D为圆心,AC长为半径画弧,两弧交于点,连结OG,则OG的长是(  ). A. B. C. D. 7.如图,甲、乙两位同学利用无刻度的直尺与圆规作BC边上的高AD,甲、乙两位同学作法正确的是(  ) A.甲同学正确 B.乙同学正确 C.两位同学都正确 D.两位同学都错误 8.如图,将一个正八边形和一个正六边形按如图放置,顶点A,B,C,D在同一条直线上,E为公共顶点,则等于(  ) A. B. C. D. 9.如图,BC是半圆O的直径,D,E是上两点,连结BD,CE并延长,交于点A,连结OD,OE.若∠A=70° ,则∠DOE的度数为(  ). A.35° B.38° C.40° D.42° 10.如图,在 中, ,以 的中点 为圆心分别与 , 相切于 , 两点,则 的长为(  ) A. B. C. D. 二、填空题 11.若正六边形的边长为3,则其面积为   . 12.如图,⊙I是△ABC的内切圆,切点分别为点D、E、F,若∠DEF=52o,则∠A=   . 13.如图,在等边的边长,、分别为、的角平分线,、的垂直平分线交于E、F,则的长为   . 14.如图所示,AB,AC与⊙O相切于点B,C,∠A=50°,点P是圆上异于B,C的一动点,则∠BPC的度数是   . 15.如图,正方形 和 , ,连接 .若 绕点 旋转,当 最大时,    . 16.如图,在直角三角形ABC中,∠ABC=90°,AB=20厘米,BC=15厘米,以直角边AB为直径作半圆,与直角三角形ABC另外两边相交,那么阴影a的面积比阴影b的面积大   平方厘米。 三、解答题 17.已知:如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=25°,以C为圆心,CA长为半径的圆交AB于D,求 的度数. 18.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=25°,CA=3,以点C为圆心,CA长为半径的圆交AB于点D,求弧AD的长。 19.如图,在以AB为直径的半圆上取一点C,使△ABC的面积最大,那么点C在的什么位置? 20.实践探究:有一个周长62.8米的圆形草坪,准备为它安装自动旋转喷灌装置进行喷灌,现有射程为20米、15米、10米的三种装置,你认为应选哪种比较合适?安装在什么地方? 21.如图,AB是半圆的直径,点C、D是半圆上两点,且与AC交于点. (1)求证:E为AC的中点. (2)若AC=8,DE=3,求AB的长度: 22.如图所示,⊙O的直径AB为10cm,弦AC为6cm,∠ACB的平分线交⊙O于D,求BC,AD,BD的长. 23. 如图,在△ABC中,AB=AC=6 cm,以AB为直径作半圆,交 BC 于点 D,交 AC 于点 E. (1)若E是 的中点,求AE 的长; (2)若∠BAC=50°,求 的长. 24.如图,在△ABC中,D在边AC上,圆O为锐角△BCD的外接圆,连结CO并延长交AB于点E. (1)若∠DBC=α,求∠DCE(用含α的代数式表示); (2)如图2,作BF⊥AC,垂足为F,BF与CE交于点G,已知∠ABD=∠CBF. ①求证:EB=EG; ②若CE=5,AC=8,求FG+FB的值. 25. ... ...

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