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天津市第二十中学2025-2026学年高二上学期11月期中考试数学试题(含答案)

日期:2025-11-25 科目:数学 类型:高中试卷 查看:11次 大小:1660069B 来源:二一课件通
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    天津市第二十中学学情调研资料 25-26上学期 2025-2026第一学期高二年级数学学科期中考试 一、单选题: 1.已知直线的方程为V3+3-1=0,则直线的倾斜角为) A.-30° B.60° C.150° D.120° 【答案】C 【解析】【分析】 本题主要考查直线斜率与倾斜角的关系,属于基础题 由直线方程得斜率,从而可得倾斜角. 【解答】 解:由题意直线的斜率为=-, 31 而倾斜角大于等于0°且小于180°, 故倾斜角为150°. 故选: 2.已知直线1:+2-2=0与直线2:5+(+3)-5=0,若1//2,则=() A.-5 B.2 C.2或-5 D.5 【答案】A 【解析】【分析】 本题考查直线的平行,属于基础题利用两条直线平行的性质列式计算即可. 【解答】 解:若1//2,则(+3)-2×5=2+3-10=(-2)(+5)=0,所以=2或=-5. 当=2时,1,2重合;当=-5时,符合题意. 3.在四棱锥- 中,底面 是正方形,为中点,若=,=,=,则=() E卧 D B A-+: B2-克- C-+ D.2-2+ 1 天津市第二十中学学情调研资料 25-26上学期 【答案】C 【解析】【分析】 根据底面 是正方形,为中点,向量加法的平行四边形法则得到 =(+),而=+ =(- )+(一),即可求得的结果, 此题是个基础题.考查向量在几何中的应用以及向量共线定理和空间向量基本定理,要用己知向量表示 未知向量,把要求向量放在封闭图形中求解,体现了数形结合的思想, 【解答】 解: =(+)=-+(+) 1 1 1 1 1 1 +2 +2 =-+2(-)+2(-) =-++=-是+ 故选: 4.已知1,2是椭圆的两个焦点,焦距为6若为椭圆上一点,且△12的周长为16,则椭圆的离 心率为() A.s B.S c D.② 5 【答案】C 【解析】【分析】 本题主要考查椭圆定义,求椭圆的离心率,属于简单题 根据椭圆的定义与焦距的性质即可求解。 【解答】 解:依题意知,焦距2=6, 由椭圆的定义得△12的周长为:2+2=16, 解得:=5,=3,所以离心率为 故选: 5.己知圆1:2+2+4-2-4=0,圆2:2+2+3-3-1=0,则这两圆的公共弦长为() A.2V3 B.2v2 C.2 D.1 【答案】C 【解析】【分析】 本题考查了两圆公共弦长的计算,属于基础题, 由两圆方程求出两圆公共弦所在直线方程,再结合圆1的方程求出相交弦的弦长即可. 2天津市第二十中学学情调研资料 25-26 上学期 2025-2026 第一学期高二年级数学学科期中考试 一、单选题: 1.已知直线 l 的方程为 则直线的倾斜角为() A.-30° B.60° C.150° D.120° 2.已知直线 与直线 若 l //l , 则 m =( ) A.-5 B.2 C.2 或-5 D.5 3.在四棱锥 P-ABCD 中, 底面 ABCD 是正方形, E 为 PD 中点, 若 则 4.已知 F ,F 是椭圆 C 的两个焦点,焦距为 6.若 P 为椭圆 C 上一点,且△PF F 的周长为 16,则 椭圆 C 的离心率为() A. B. c. 5.已知圆 圆 则这两圆的公共弦 长为() A.2 B.2 C 2 D.1 6.已知椭圆 C 与椭圆 有相同的焦点,且 C 的长轴长为 6,则 C 的短轴长为() A.2 B.4 C. 7.圆心在 y 轴上,且过点(3,1)的圆与 x 轴相切,则该圆的方程是() 8.已知过点 P(2,2)的直线与圆 相切, 且与直线 垂直, 则 a=( ) B.1 C.2 D. 9.已知圆 若直线 与圆 C 相交于 A, B 两点, 则|AB| 的最小值为( ) 1 天津市第二十中学学情调研资料 25~26 上学期 C.3 D.2 10.若圆 上恰有 2 个点到直线 的距离为 1, 则 实数 r 的取值范围为() A.(3,5) B.(4,6) 二、填空题: 11.已知向量 当 a⊥b 时,向量 b 在向量 C 上的投 影向量为 .(用坐标表示) 12.若椭圆的焦点在 y 轴上,长轴长为 4,离心率 则其标准方程为 . 13.过点 P(1,2)作圆 的切线,则切线方程为 . 14.在平面直角坐标系中, 经过三点(0,0),(1,1),(2,0)的圆的方程为 . 15.已知圆 C: 若从点 M(3,5)发出的光线经过直线 反射后 恰好平分圆 C 的圆周,反射光线所在直线的方程是 . 16.已知点 P 是椭圆 上一动点,Q 是圆 上一动点, 点 M(6,4), 则|PQ|-|PM|的 最大值为 . 三、解答题: 17. ... ...

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