21 饮湖上初晴后雨 同步练习（含答案解析）

饮湖上初晴后雨 同步练习 一、填空题 1、用“/”划去括号内不正确的读音 诗(shī sī)_____ 潋(liǎn liàn)_____ 亦( yì yí)_____ 滟(yàn yǎn)_____ 妆（zhuáng zhuāng）_____ 浓（nóng nòng)_____ 2、多音字组词 蒙：méng_____、měng_____ 奇：jī_____、qí_____ 相：xiāng_____、xiàng_____ 3、选字填空 ①晴 睛 我们要养成爱护眼_____的好习惯。 雨刚停不久，天就_____了。 ②孤 狐 _____狸说这葡萄很酸。 _____帆远影碧空尽 二、诗歌鉴赏 4、读诗《饮湖上初晴后雨》回答 (1)将诗句补充完整。 饮湖上初晴后雨 _____， _____。 _____， _____。 (2)诗中描写了西湖上的_____。 (3)写出下面词语在诗中的意思。 潋滟：_____ 亦：_____ 奇：_____ 相宜：_____ 5.课外阅读 晓出①净慈寺②送林子方③ 【宋】 杨万里 毕竟④西湖六月中，风光不与四时⑤同。 接天莲叶无穷碧⑥，映日荷花别样⑦红。 【注释】 ①晓出：太阳刚升起。②净慈寺：杭州西湖畔著名佛寺。③林子方：作者的朋友。④毕竟：到底。⑤四时：春夏秋冬四季。⑥无穷碧：因莲叶面积很广，似与天相接，故呈现无穷的碧绿。⑦别样：宋代俗语，特别的。 （1）首句似以“突兀”的语气开头，虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景，但已能从诗人____的语气中感受到了。 （2）三、四两句诗人用一“____”和“____”突出了莲叶和荷花给人带来的强烈的视觉冲击力。莲叶无边，既写出了莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔。“_____”与“____”相衬，又使整幅画面绚烂生动。 （3）诗人先写____，再叙_____，从而造成一种先虚后实得效果，让人感受到六月西湖“不与四时同”的美丽风光。全诗明白晓畅。 答案解析部分 一、填空题 1、【答案】 sī①liǎn②yí③yǎn④zhuáng⑤nòng 【考点】 拼音，望天门山，饮湖上初晴后雨 【解析】 【分析】诗：文学体裁的一种，通过有节奏和韵律的语言反映生活，抒发情感；潋：水波相连的样子，如“水光潋潋；亦：副词，也，表示同样、也是：亦无不可。亦步亦趋。滟：意思是水闪闪发光。妆：修饰、打扮：化妆。妆饰。妆点。浓：含某种成分多，与“淡”相对：浓茶。浓雾。浓墨。浓眉。 【点评】主要测试学生的拼写能力。 2、【答案】 启蒙①蒙古②奇数③奇怪④相信⑤照相 【考点】 拼音，饮湖上初晴后雨，望天门山 【解析】 【分析】蒙méng 没有知识，愚昧：启蒙。发蒙。蒙昧。měng〔蒙古族〕a.中国少数民族之一。奇jī数目不成双的，与“偶”相对：奇数qí特殊的，稀罕，不常见的：奇闻。奇迹。奇志。奇观。奇妙。奇巧。相 xiāng交互，行为动作由双方来：互相。相等。相同。相识。xiàng容貌，样子：相貌。照相。凶相。可怜相。 【点评】主要测试学生对多音字的掌握。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：读音有区别词性和词义的作用；使用情 况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用；语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等；方言词汇的存在造成多音。 3、 【答案】 睛①晴②狐③孤 【考点】 字义，望天门山，饮湖上初晴后雨 【解析】 【分析】晴：天空中无云或云很少：晴天。晴朗。晴和。晴丽。晴爽。晴碧。睛：眼球，眼珠：眼睛。目不转睛。画龙点睛。定睛一看。孤：幼年死去父亲或父母双亡：孤儿。遗孤。托孤。孤寡鳏独。狐：哺乳动物的一属，形状略像狼。毛赤黄色，性狡猾多疑。 【点评】主要测试学生对字义的掌握与理解。 二、诗歌鉴赏 4、【答案】 （1）水光潋滟晴方好①山色空蒙雨亦奇②欲把西湖比西子③淡妆浓抹总相宜 （2）晴天和雨天的湖光山色。 （3）波光闪动的样子①也②奇妙③合适 【考点】 诗文朗读、 ... ...