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课件网) 第一部分 基础同步复习 主题四 植物的生活 第一讲 被子植物的一生 【主题概念关注】概念4 植物有自己的生命周期，可以制造有机物，直接或间接地为其他生物提供食物，参与生物圈中的水循环，并维持碳氧平衡。 目 录 情境问题·课前练 贵州真题·悉考情 知识梳理·过考点 备考闯关·分阶练 情境问题·课前练 1．在课外实践活动中，小明同学想尝试发黄豆芽，选择好黄豆，用清水浸泡种子一昼夜后，种子吸水膨胀，种皮破裂，豆芽逐渐形成。黄豆萌发过程中，提供营养物质的结构是 ，用清水浸泡是给种子提供萌发所需的 。 2．我国航天员在问天实验舱内完成水稻“从种子到种子”全生命周期的空间培养实验，实验舱中培育水稻幼苗时，配制的营养液能为水稻生长提供水和无机盐，其主要由水稻根尖的 吸收。 子叶 适量的水 成熟区 3．【地方特色】镇宁樱桃，贵州省镇宁县特产，全国农产品地理标志。镇宁樱桃果肉多，表皮主要是黄色和红色，甜中带酸，味道可口。其果肉是由 发育而来的。 子房壁 胚 胚乳 子叶 胚根 种子的结构和功能 胚芽 单子叶植物(玉米)种子的结构模式图 双子叶植物(菜豆)种子的结构模式图 种子的结构和功能 种子的结构和功能 知识点1 知识梳理·过考点 胚乳 子叶 1 两种种 子的结 构比较 胚 种子的结构和功能 项目 双子叶植物种子(如菜豆种子) 单子叶植物种子(如玉米种子) 相同点 都有种皮和⑥ _____ 不同点 子叶数目 2片 ⑦_____片 有无胚乳 多数无胚乳 多数有胚乳 营养物质储存部位 ⑧ ⑨ 休眠 完整 空气 水 种子萌发条件的探究实验示意图 温度 环境条件:探究种子萌发的环境条件 (1)实验现象:C瓶种子萌发,A、B、D瓶种子不萌发 (2)实验结论:种子的萌发需要适宜的①_____、适量的②_____、充足的③_____ 自身条件:胚是④_____的、有活力的,且种子不处于⑤_____期 种子的萌发 知识点2 茎和叶 胚根 过程 水 伸长 分生 生长过程:一方面靠②_____区细胞的分裂增加细胞的数量;另一方面主要靠③_____区细胞的伸长增加细胞的体积 成熟区 根尖 的结 构和功能 幼根的 生长 植株的生长 知识点3 枝条的 发育 叶芽 叶芽的结构(纵切) 枝条 叶芽的结构及其发育示意图 万千枝条都是由芽发育而成的。叶芽在发育时,④_____组织的细胞分裂和分化,形成新的枝条 分生 水和无机盐:根从土壤中吸收质 有机物:绿叶通过光合作用制造 a.植物的生长需要量最多的是含⑤_____的无机盐 b.无机盐在植物生长中的作用 植株生长需要的营养物质 营养物质来源 c.合理施肥:在植物生长的不同时期，植物对无机盐的需要量不同。如果一次性施肥过多,那么可能会造成烧苗,还会造成土壤板结 植物的生长与无机盐的关系 氮、磷、钾 花药 子房 柱头 卵细胞 胚珠 雌蕊 开花和结果 花粉 知识点4 胚 果皮 子房 种子 柱头 花药 知识点5 植物的生殖 有性 生殖 概念:由两性生殖细胞(精子和卵细胞)结合形成①_____,再由受精卵发育成新个体的生殖方式。如植物的种子繁殖 特点和意义:后代具有②_____的遗传特性,有更大的生活力和变异性,对生物进化有重要意义 受精卵 双亲 概念:不经过两性生殖细胞的结合,由③_____直接产生新个体的生殖方式 特点和意义:后代只具有④_____的遗传特性,能保持亲本的优良性状,可短时间内繁殖大量个体 母体 母体 嫁接 概念:把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的枝或芽叫⑤____,被接的植物叫砧木 方式:根据接穗 ... ...
