从百草园到三味书屋课件

课件40张PPT。从百草园到三味书屋作者名片 鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。1918年发表中国现代文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。背景链接 本文选自《朝花夕拾》（《鲁迅全集》第二卷，人民文学-出卷网-1981年版）。1926年，鲁迅写这篇散文“重提旧事”。这年鲁迅目睹“三一八”惨案，愤怒不已，并亲自参加对北洋军阀的斗争，遭到了通缉。他来到厦门后，仍很失望，厦门大学也充满了陈腐之气，那里的校领导顽固地奉行封建教育制度，强迫学生尊孔读经。鲁迅“重提旧事”就是为了借它来讽喻现实。字词学习●生难字línɡｍáotuìshān húshāi?ǎocuántì tǎnɡpǒkuīxī bóｍìsuǐbǐshúzáoqí多音字（ ）拗断 （ ）执拗 （ ）拗口（ ）攒射 （ ）积攒拗攒ǎocuánniùàozǎn词语解释确凿：确实。 轻捷：轻快敏捷。 缠络：缠绕。 攒：聚集。 无妨：没有妨碍；没有关系。 高枕而卧：垫高枕头，无忧无虑地睡觉。比喻无所顾虑。 敛：收聚。鉴赏：鉴定欣赏。 人迹罕至：少有人来。迹，足迹、脚印。罕，稀少。 宿儒：书念得很多的老学者。宿，有长久从事某种工作的意思。 人声鼎沸：形容人声喧闹嘈杂，如同鼎中的水煮沸了一样。鼎，古代炊具，三足两耳，多为青铜制成。 拗：弯转。 影写：描摹。这里指把纸蒙在贴上照着描。整体感知阅读课文思考： 1.从文章的标题中你可以了解到什么？标题为什么不叫“百草园和三味书屋”？ 从标题中“百草园” 和“三味书屋”读出记叙了百草园和三味书屋两处的童年生活；“从…到…” 句式表明表明按照空间的变换顺序写，是一种前后连接，串联起了儿童的成长的过程。第一部分（1-8）描述百草园的快乐生活第二部分（9-24）写三味书屋的读书生活默读文章中的百草园部分，找出第一段中概括百草园特点的两个字。乐园那这“乐园”之乐主要分为几个方面呢？ 有趣的景物 迷人的传说 捕鸟的乐趣 乐园之乐1.百草园中有哪些主要的景物，他们的特点是什么？ 2.这一段的景物描写又有什么特点？（提示：可从感官、层次等多个方面分析） 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹； 描写顺序：第一个“不必说”由低到高写静物。 也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。 描写顺序：第二个“不必说”由高到低写动物。一、既抓住事物的特点，又符合儿童的心理。石井栏之所以“光滑”，是因为井栏经过常年累月的使用，之所以知道它“光滑”，是因为童年的鲁迅多次好奇地摸过它。说黄蜂“肥胖”，不仅是它的体态较别的昆虫肥大，而且是儿童的特别的感觉。叫天子的忽然间“直窜向云霄里去了”也不单写出这种鸟儿的机灵轻捷，还表现出儿童的羡意。至于写油蛉“低唱”、蟋蟀“弹琴”，更是儿童特具的感受。使用拟人修辞更加生动形象。 二、形声色味俱全，春夏秋景皆备。 A、写视觉的: 不必说碧绿的菜畦，高大的皂荚树，紫红的桑葚；B、写听觉的: 鸣蝉在树叶里长吟。C、写味觉的: “如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。D．触觉：光滑的石井栏， 三、写景顺序层次井然条理分明。：从整体到局部，由远及近，由高到低，由静到动，由夏入冬的顺序，这几种顺序配合，使写景不仅有序，而且活泼多姿。 四、融情入景，景中有人，写景时洋溢着感情。像“不必说……也不必说……”“单是……就……”，就是富于感彩的词语。描写景物所用的动词、形容词不仅确切、 明丽，而且蕴含着喜爱之情，如“长吟”“ ... ...