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《创新课堂》4.2.1第三课时 等差数列的综合应用 练习 高中数学选修2同步讲练测

日期:2026-02-07 科目:数学 类型:高中试卷 查看:49次 大小:251361B 来源:二一课件通
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    第三课时 等差数列的综合应用   1.已知数列{an},{bn}为等差数列,且公差分别为d1=2,d2=1,则数列{2an-3bn}的公差为(  ) A.7    B.5    C.3    D.1 2.由公差d≠0的等差数列a1,a2,…,an组成一个新的数列a1+a3,a2+a4,a3+a5,…,下列说法正确的是(  ) A.新数列不是等差数列 B.新数列是公差为d的等差数列 C.新数列是公差为2d的等差数列 D.新数列是公差为3d的等差数列 3.《九章算术》有如下问题:“今有金棰,长五尺.斩本一尺,重四斤.斩末一尺,重二斤.问次一尺各重几何?”意思是:“现在有一根金棰,长五尺,一头粗,一头细,在粗的一端截下一尺,重4斤;在细的一端截下一尺,重2斤,问各尺依次重多少?”按这一问题的题设,假设金棰由粗到细各尺质量依次成等差数列,则从粗端开始的第二尺的质量是(  ) A.斤 B.斤 C.斤 D.3斤 4.《莱因德纸草书》是世界上最古老的数学著作之一,书中有一道这样的题目:把100个面包分给五个人,使每人所得成等差数列,且使较大的三份之和的等于较小的两份之和,则最小的一份为(  ) A. B. C. D. 5.有两个等差数列2,6,10,…,190和2,8,14,…,200,由这两个等差数列的公共项按从小到大的顺序组成一个新数列,则这个新数列的项数为(  ) A.15 B.16 C.17 D.18 6.〔多选〕若a,b,c成等差数列,则下列说法正确的是(  ) A.2a,2b,2c成等差数列 B.log2a,log2b,log2c成等差数列 C.a+2,b+2,c+2成等差数列 D.2a,2b,2c成等差数列 7.〔多选〕已知等差数列{an}中,a5=4,公差d=4.若在每相邻两项中各插入两个数,使之成等差数列{bn},下列正确的是(  ) A.a8=16 B.b8=-3 C.a50=b148 D.{an-3bn}是常数列 8.若等差数列{an}的公差为d,则a1+a2+a3,a4+a5+a6,a7+a8+a9的公差为    . 9.现有一根9节的竹子,自上而下各节的容积成等差数列,上面4节的容积共3升,下面3节的容积共4升,则第5节的容积为    升. 10.在无穷等差数列{an}中,首项a1=3,公差d=-5,依次取出序号能被4除余3的项组成数列{bn}. (1)求b1和b2; (2)求数列{bn}的通项公式; (3)数列{bn}中的第503项是{an}中的第几项? 11.已知方程(x2-2x+m)(x2-2x+n)=0的四个根构成首项为的等差数列,则|m-n|=(  ) A.1 B. C. D. 12.〔多选〕已知数列{an}满足:a1=10,a2=5,an-an+2=2(n∈N*),则下列说法正确的有(  ) A.数列{an}是等差数列 B.a2k=7-2k(k∈N*) C.a2k-1=12-2k(k∈N*) D.an+an+1=18-3n 13.在1和19之间插入n个数,使这n+2个数成等差数列,若这n个数中第一个为a,第n个为b,当+取最小值时,n=    . 14.有一批电视机原销售价为每台800元,在甲、乙两家家电商场均有销售.甲商场用如下方法促销:买一台单价为780元,买两台单价为760元,以此类推,每多买一台则所购买各台的单价均减少20元,但每台最少不低于440元;乙商场一律按原价的75%销售.某单位需购买一批此类电视机,则去哪一家商场购买花费较少? 15.给定整数n(n≥4),设集合A={a1,a2,…,an},记集合B={ai+aj|ai,aj∈A,1≤i≤j≤n}. (1)若A={-3,0,1,2},求集合B; (2)若a1,a2,…,an构成以a1为首项,d(d>0)为公差的等差数列,求证:集合B中的元素个数为2n-1. 2 / 2第三课时 等差数列的综合应用 课标要求 1.能灵活设项解等差数列(逻辑推理、数学运算). 2.能根据实例抽象出等差数列进行简单的应用(数学抽象、数学建模). 3.可由等差数列构造新数列(逻辑推理、数学运算). 知识点一|等差数列中项的设法 【例1】 (1)三个数成等差数列,其和为9,前两项之积为后一项的6倍,求这三个数; 解:设这三个数依次为a- ... ...

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